成都华大医药卫生学校--升学乐中职网

热门专业

培养目标:

本专业要求学生不但具有药剂学领域的坚实基础和系统深入的实验知识,掌握熟练的现代药学实验技术和现代制剂工艺技术,而且具有药学等相关专业的知识与技能;在走向社会时,能够运用所学知识与技能,独立组织药剂学及相关学科研究课题、科研开发和生产技术管理,成为德才兼备的专业型和创新性专业人才。同时还要求毕业研究生应掌握1-2门外语,能够熟练地阅读英语专业书籍和文献、能够用英文撰写研究论文、能够用英语进行学术交流。

就业方向

毕业生主要在医药院校、药物研究机构、企业新药研发中心、医院临床药学研究中心、药检所等从事药物制剂设计、研究与开发等工作;也可在各类药厂、医药公司从事药品生产、检验或销售工作。

主干课程

人体解剖生理学、病原微生物及免疫学基础、病理学基础、无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、药理学、药剂学、药物化学、生药学、药用植物学、天然药 物化学、药物分析化学、临床医学概要、药事管理、医药商品营销、医学心理学、医学伦理学等20余门课程。

职业证书

一:药士证

二:考药师

三:执业药师

热门指数:
专业学制:

3年

就业岗位:

西药药剂员,4-01-99-01医药商品购销员,4-02-02-03医药商品储运员,4-06-01-02药房发药员,6-26-01-21药物检验工

就业方向:

药品营销,临床调剂,药品物流

什么是护理学?

护理学学生主要是学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识,受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练,具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。

护理职业前景:

护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一,同时,护理人才又是国际紧缺的人才之一。未来10年,美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才。国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺,给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。

培养目标

面向全国各省、市、县城乡社区各级医疗卫生机构,精心培养适应我国社会主义建设和发展需要、适应岗位群需要,知识、能力、素质综合协调发展的复合型、应用型、创新型高级护理人才。

就业方向

学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心,并且从事临床护理、护理管理工作。

主干课程:

● 护理(初中起点)

主要课程:人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物及免疫学基础、病理学、药理学、预防医学、护理伦理学、护理心理学、健康评估、基础护理学、护 理管理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、精神病护理学、传染病护理学、皮肤病护理学、社区护理学、急救护理等20余 门课程。

● 护理(高中起点大专班)

主要课程:英 语、计算机、人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物及免疫学基础、病理学、药理学、预防医学、护理伦理学、护理心理学、健康评估、基础护理学、护理管 理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、精神病护理学、传染病护理学、皮肤病护理学、社区护理学、急救护理、老年护理, 护理管理学,营养与膳食指导等30余门课程。

职业证书

一:护士等级证

二:英语等级证

三:公共营养师

四:中职文凭或大专文凭

附:护士等级证考试相关内容

级别报名条件考试科目及内容护士执业资格证(上岗证)1.获得省级教育行政部门、卫生行政部门护理专业设置评审合格的中等卫生护士学校护理专业毕业证书;

2.获得国务院教育行政部门批准的护理专业专科毕业证书;

一、专业实务

1.护理医学知识

2.基础护理与技能

3.护理临床运用能力

二、实践能力

1.疾病的临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序

2.护理专业技术、健康教育等知识的临床运用等医学教

初级护师资格证1.取得相应专业中专学历,受聘担任护士职务满5年;

2.取得相应专业专科学历,受聘担任护士职务满3年;

3.取得相应专业本科学历或硕士学位,从事本专业技术工作满1年。

4、取得相应专业博士学位。

一、基础知识(临床常见病、多发病的病因及发病机制)

二、相关专业知识(临床常见病、多发病辅助检查、治疗要点)

三、专业知识(临床常见病、多发病的临床表现、护理问题、护理措施)

四、专业实践能力(护理学基础的有关理论与操作技术)

主管护师证1.取得相应专业中专学历,受聘担任护师职务满7年;

2.取得相应专业专科学历,从事护师工作满6年;

3.取得相应专业本科学历,从事护师工作满4年;

4.取得相应专业硕士学位,从事护师工作满2年;

5.取得相应专业博士学位,即可以参加考试。

一、基础知识(临床常见病、多发病的病因及发病机制、辅助检查)

二、相关专业知识(护理健康教育学、医院感染护理学、护理管理学)

三、各科护理学专业知识及实践能力

了解更多关于护理专业,请点击护理专业网

热门指数:
专业学制:

3~4年

就业岗位:

护士,护理员(含保育、育婴、养老、孤残儿童护理),4-07-99-01心理咨询师,医疗救护员

就业方向:

儿童护理,母婴护理,急救护理,口腔护理,康复护理,精神护理,老年护理,涉外护理

培养目标:

1.掌握口腔修复工艺学专业的基础知识和基本技能;   

2.具有一定的审美能力、设计技巧、专业设备的操作技术和正确应用修复材料的技能;   

3.能够对修复体进行合理的设计,制作符合一定的形态结构和牙齿形态的修复体;   

4.掌握相关修复技术的发展,不断更新自己的技术;   

5.了解修复材料的发展、性能以及适用对象;

6. 掌握修复设备的使用和一定的操作技术。

就业方向:

在口腔医学院、口腔医院、义齿加工企业、科研及医药销售公司等单位工作。

主干课程

基础医学、口腔医学。口腔修复技术学、口腔修复学、口腔颌面外科学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔正畸学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔设备学、儿童口腔医学、铸件工艺学、铸造合金与熔炼。

职业证书

一:职业资格证

二:口腔医师资格

三:英语

热门指数:
专业学制:

3年

就业岗位:

33-182义齿成型制作工 ,33-184义齿模具工

就业方向:

招生对象

初高中毕业生,三年学制

培养目标

1. 掌握必需的中医药基础知识和中医美容、推拿、芳疗、养生等方面基础知识;
2. 掌握必需的现代医学美容、康复、理疗、保健等知识;
3. 具有运用美容、推拿、芳疗、食疗、中药等方法进行美容、推拿、芳香保健的基本技能;
4. 具有开展美容、康复、芳疗、保健、健康指导及指导患者康复、卫生宣传教育的能力。

就业方向

本专业毕业生主要面向各级医院康复科、疗养院、康复保健中心、社区康复保健机构、社会福利机构,从事中医康复、保健工作。

主干课程

一、中医药学基础

二、中医养生康复、推拿、针灸、食疗等基础

1.经络基础理论

2.奇经八脉与特定穴

3.针灸术

三、人体解剖生理学基础

四、现代康复医学基础

五、美容、芳疗

1.面部皮肤医学常识

2.面部皮肤护理程序

3.身体各部位保健按摩

4.香薰法的基本概念

5.精油的基本知识

相关证书

一、保健按摩师

二、美容师

三、芳香保健师

四、健康管理师

五、公共营养师

热门指数:
专业学制:

3年

就业岗位:

推拿按摩师,4-04-03-04保健按摩师,X4-04-03-05保健刮痧师,4-04-03-04足部按摩师,4-07-04-01美容师

就业方向:

推拿按摩,中医美容

培养目标:

培养具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理等方面的知识和技能,熟悉老年方面的政策法规,能胜任老年人服务与管理工作岗位的高级技术应用性专门人才;专业核心能力:老年人服务与管理的专业技能。专业核心课程与主要实践环节:社会学概论、社会心理学、老年学概论、老年社会工作、老年政策、老年福利机构经营管理、老年病学、老年护理与老年保健、社会调查、课程实训、寒暑假实习、综合实习、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业方向:

老年服务与管理专业的学生,毕业后就业采取双向选择的方式,择业方向主要是养老机构,即各类公办养老福利机构、民办养老机构;社区养老服务单位,包括各类社区居家养老服务站、社区集中养老服务机构等;老龄产业相关机构,包括老年产品生产机构、老年产品销售机构、老年服务相关机构等。

主干课程

养老护理员(初级、中级);养老机构管理与服务;老年人康复治疗与训练;社区居家养老服务;老年社会工作;福利服务评估;老年产品市场开发;老年人际沟通与活动组织。

职业证书:

一:助理社会工作师

二:养老护理员(初、中级)

三:秘书职业证书

热门指数:
专业学制:

3年

就业岗位:

X4-07-12-03养老护理员,4-07-12-02家政服务员,4-04-03-04保健按摩师,4-07-01-05社会工作者☆,X2-05-05-09健康管理师☆

就业方向:

社区康复

学校评价

校园环境:
师资力量:
就业前景:
寝室生活:

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校园环境

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