走进校园

重庆市聚英技工学校隶属于重庆市人力资源和社会保障局,是重庆市人民政府批准认定的“市级重点中职学校”,重庆市人力资源和社会保障局批准认定的“市级重点技工学校”,学校位于九龙坡区华玉路。学校建设有数控、汽修实习实训基地,具有国内先进水平的现代化教学设备设施。学校配备有现代化的IC管理系统,校园网络wifi全覆盖,学生宿舍、食堂、运动场等设施齐备。
  学校为保证每个学生安全、健康成长,养成良好的行为习惯,顺利完成学业,严格实行封闭式的半军事化管理,家长满意,社会放心。坚持“学历+技能”特色的办学模式,通过多工种、多岗位的轮换实习训练,使学生既能获得大学本科或大学专科文凭,又能掌握专业技能,成为社会需要的“专业文化知识、实作操作技能”兼备的复合型实用人才。
  毕业生安置在重庆主城就业并实行终身跟踪管理服务的原则。学校与重庆各大型知名企业(长安集团、庆铃集团、长安福特、东风小康、上汽集团、北汽银翔、重庆轨道交通、格力电器、隆鑫集团、重庆延锋伟世通)保持长期的合作关系,学生就业有保障。学校坚持“毕业生就业安置原则”,保证毕业生就业发展顺利,让学生及家长满意。
  学校先后多次被重庆市劳动和社会保障局评为“技工教育先进单位”,学校党支部被中共重庆市委组织部评为“重庆市两新组织党建工作示范党组织”、被中共九龙坡区委评为“党建带工建先进基层党组织”,我校每年资助贫困学生的资金在50万元左右,2009年4月接受财政部专项资金检查,得到检查组好评。另外我校每年以重庆市聚英技工学校名义拨出专项资金30万元资助酉阳、巫山、巫溪、云阳、万州等教师、学生及农村贫困家庭。学校团委被共青团重庆市委评为“重庆市非公有制经济组织团建工作示范单位”、“重庆市五四红旗团委”。

热门专业

热门指数:
专业学制:

就业岗位:

就业方向:

随着我国经济建设规模的增大和速度的提高,特别是随着社会信息化进程的加快,我国已形成了全球规模最大、发展最快的智能建筑市场。广阔的市场潜力为智能建筑的发展提供了巨大机遇,同时也面临着智能建筑工程技能型人才不足的问题。

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

就业方向: 

毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

主干课程

一、信息技术概述

1)了解信息、信息处理、信息技术的概念及特点。

2)了解微电子技术的作用,通信技术的分类。

3)理解什么是比特和比特的运算,掌握二进制数与十进制数,八进制数,十六进制数的关系,熟悉整数和实数在计算机内的表示方法。

二、计算机组成原理

1)掌握计算机硬件的主要组成部分及其功能,了解计算机的类型。

2)了解微处理器的特点、功能、应用及大概发展情况。

3)掌握CPU的结构与工作原理、理解指令的大体执行过程。

4)了解cache存储器和主存储器的功能与关系。

5)掌握输入和输出设备的功能、了解其结构与原理。

三、计算机软件

1)了解计算机软件和计算机软件技术含义。

2)了解操作系统的作用、功能、常用操作系统和实用程序的种类。

3)掌握计算机语言程序及它们的执行过程。

4)了解计算机软件基础理论所包含的内容、算法和数据结构的概念。

四、计算机网络与因特网

1)了解数据通信的基本知识;掌握局域网的特点与组成,初步理解网络的两种工作模式。

2)了解构成广域网的远程数字通信线路的性能及几种常用的接入技术,懂得广域的构成和分组交换机的功能。

3)掌握TCP/IP协议的作用,IP地址的格式与分类。

4)了解电子邮件系统和远程文件传输系统的大体原理与工作过程。

5)了解WWW的功能、组成及其应用,掌握HTML、URL、http和W eb浏览器等的作用与原理。

6)理解网络信息安全措施如身份认证、访问控制、数据加密、数字签名、防火墙、病毒防范等的原理与作用。

五、数字媒体及应用

1)理解GB2312、GBK和GB18030三种汉字编码标准的内容。

2)掌握数字图形获取的原理与方法,初步了解数字图像内容与应用。

3)掌握声音获取的方法与设备,熟悉波型声音在计算机中的表示、标准与应用。

4)了解数字视频压缩编码的几种标准及其应用。

5)了解计算机计算机动画的制作过程。

六、信息系统与数据库

1)掌握信息系统的结构、分类。

2)掌握区分数据库、数据库管理系统、数据库系统的概念和内容。

3)掌握数据模型的基本概念。

4)掌握关系模型结构的形式。

5)掌握SQL数据库的体系结构和SQL的常用操作指令。

6)了解信息系统运行和维护的内容和方法。

7)掌握信息系统开发的过程、方法和技术。

职业证书:

一:计算机国家二级三级

二:LINUX管理

三:计算机硬件工程师

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热门指数:
专业学制:

3~4年

就业岗位:

3-01-02-05计算机操作员,3-01-02-04打字员,6-08-04-07电子计算机(微机)装配调试员,6-26-01-32计算机检验工,2-02-13-01计算机硬件技术人员☆,2-02-13-02计算机软件技术人员☆

就业方向:

办公自动化技术,计算机专业排版,计算机信息管理,计算机设备维护与营销

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,重点面向基层、面向业务第一线的实用型高等专门人才。掌握现代城市轨道交通运营管理的基础专业理论和知识,具备城市轨道交通运营管理的实际运作能力。

就业方向:毕业生主要面向地铁运营公司,城市轻轨运营公司,交通客货场站的各级管理、维护与服务岗位,从事车辆运行调度、车站站长、值班站长、客运值班员和行车值班员、售检票人员、车站机电设备维护、电力机车维护与维修厅巡、安全运行监督员等工作。

主干课程:城市轨道交通概论、管理学基础、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通客运组织、票务组织、轨道交通安全管理、城市轨道交通车站设备、运输经济学、轨道交通信号与通信系统等。

职业证书:

一:职业资格证书

二:学历教育证书

三:普通话

热门指数:
专业学制:

3~4年

就业岗位:

城市轨道交通车站站务员,城市轨道交通行车值班员

就业方向:

城市轨道交通客运服务,车站管理

培养目标:本专业培养具有汽车等各类机动车的制造、运行、维修与技术管理能力,有较强的实际操作能力,能适应市场经济的生产、建设、服务、管理等一线需要技能型人才。

就业方向:毕业生可在各类汽车维修企业、汽车营销与售后服务企业从事汽车营销、车辆检测、维修管理、技术指导和具体故障诊断与维修等工作。

主干课程:机械基础、机械制图、电工基础、电子技术基础、汽车构造与应用、汽车制造加工工艺、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备与维修、汽车电子控制装置、汽车维修与检测、汽车空调等。

职业证书:

一:职业资格证

二:汽车维修工

三:汽车装调工

热门指数:
专业学制:

3~4年

就业岗位:

6-06-01-02汽车修理工,6-05-07-01汽车(拖拉机)装配工,6-04-99-05汽车模型工,6-04-99-06汽车饰件制造工,6-06-01-04汽车生产线操作调整工,6-05-02-01装配钳工,内燃机装配工,摩托车调试修理工,6-24-05-01起重机驾驶员

就业方向:

汽车装配与调试,汽车钣金与涂装,汽车营销,摩托车制造与维修,电动汽车制造与维修,拖拉机制造与维修

培养目标:模具设计与制造专业的培养目标是:培养德、智、体、美等方面全面发展,具有良好的职业素质,面向制造行业,从事模具设计、模具加工工艺编制、冲压和塑料成型加工、数控机床的操作以及生产管理等工作的高等技术应用性专门人才。体现为制造方面达到模具制造的技师水平,设计方面达到助理设计师的水平。

就业方向:模具加工方向:①模具加工生产组织;②模具数控编程加工;③模具三维设计;④产品开发三维设计。其他技术类方向:生产管理、物流管理、设备管理、质量管理、项目管理以及产品开发、汽车工业、机械制造工艺师、CNC工程师等。

主干课程::《专业制图》【①机械制图 ②机械CAD】、 《模具钳工模块》【①钳工工艺 ②钳工实训 ③工模具制造】、《机械切削工模块》【①机械切削工艺 ②机械切削实训】、《工艺基础模块》、《Pro-E设计与加工模块》【①Pro/E造型设计 ②Pro/E模具设计与加工】、《数控加工模块》。

模具专业主要开设课程
一、理论课程开设:  中职数学、中职语文、基础英语、计算机应用基础、机械制图、工程力学、机械设计、冷冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺、模具CAD、模具加工与编程、专业外语
二、实训课程:  钳工实训、车工实训、数控机床实训、轮换工种、模具专业生产实习(校外实习)、电加工实训、制图测绘、机械设计基础课程设计、冷冲模设计、塑料模设计、模具制造工艺设计
三、毕业综合实践:  模具专业毕业设计、模具专业毕业实践 。
报考模具专业职业证书报名条件(具备以下条件之一者)

1、连续从事本职业工作6年以上。

2、具有以高级技能为培养目标的技工学校、技师学院和职业技术学院本专业或相关专业毕业证书。

3、具有本专业或相关专业大学专科及以上证书。

4、具有其他专业或相关专业大学专科及以上证书,连续从事本职业工作1年以上。

5、 具有其他专业专科及以上学历证书,经三级模具设计师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

模具钳工的证书

初、中、高级工、技师、高级技师,一般都是在职业技能鉴定中心考取

模具设计师的职称:工程师助理、工程师、高级工程师,这个就要去大专或本科院校进读,毕业后会有个工程师助理或工程师的证书

热门指数:
专业学制:

3~4年

就业岗位:

6-05-02-02工具钳工,6-05-02-01装配钳工,模具制造工,6-04-03-01电切削工

就业方向:

冷冲压模具制造,型腔模具制造,模具装调与维修

数控(英文名字:Numerical Control 简称:NC)技术是指用数字、文字和符号组成的数字指令来实现一台或多台机械设备动作控制的技术。数控一般是采用通用或专用计算机实现数字程序控制,因此数控也称为计算机数控(Computerized Numerical Control ),简称CNC,国外一般都称为CNC,很少再用NC这个概念了。

培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应,德、智、体、美、劳全面发展,牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力,有较强的实践能力,在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机电设备操作与维护的高素质劳动者和初中级应用型专门人才。

就业方向:数控技术应用专业的中专毕业生最大可能就业岗位依次是数控设备操作、维修、编程和产品质量检测。

第一、可以选择的就是数控操作工,经过数控实习和数控操作培训的学生都可以胜任,但是这个工作岗位竞争的压力最大,任何一所工科的高职都有这个专业,还不要说中职以及技校的学生。目前我国机加工行业的数控操作岗位已基本达到饱和。有的学生跟我说他们的同学,也就初中毕业,干数控操作比他们早五六年,都是熟练工了,工资也可以,因此觉得很没有希望。我跟他们讲,要比的不是眼前,而是以后的发展。
第二、数控编程员。目前很多的机加工企业都采用自动编程来生成数控加工程序,因此需要学习CAM软件。不同的单位使用不同的CAM软件,种类多种多样,但是大体上加工的方法都类似,所以必须学好一个。但是做数控编程员要求很高,责任也很大,因此要求有丰富的加工经验。这样的话,对于刚刚走出校门的学生,马上做这个岗位不现实。必须经过一段时间的锻炼,短则一两年,长的话得三五年。
第三、数控维修人员或者叫售后服务人员。这个岗位的要求更高,是数控方面最缺乏的。不仅要求有丰富机械知识,还要有丰富的电气知识。如果选择了这个方向,可能会很辛苦(比如经常出差),要不断的学习,不断积累经验。这个岗位需要得到的锻炼更多,因此达到熟练的时间会比较长,但是回报也会比较丰厚。
第四、数控销售人员。这个岗位的报酬是最丰厚的,而要求掌握的专业知识并不那么多,但是要求有出众的口才以及良好的社交能力,不是一般人能干的。
第五、相近专业的也可以选择:机械设计方面如绘图人员,做机械设计师、结构设计师;加工工艺管理或者现场技术人员、机械设计人员(机械工程师)数控机床操作工、机械设备维修工、机械设备销售员、程序编制员、机械工艺员、检查员、生产管理员。

主干课程:计算机应用基础、机械制图、机械工程材料、机械设计基础、电工与电子技术、设备控制基础、、数控系统、数控设备与编程、数控加工技术、CAD。相应的实践环节是:钳工实习、机械拆装实习、机加工实习、数控设备与编程操作实习、数控加工技术综合训练。

主要课程:

机械制图、公差配合与技术测量基础、金属材料与热处理、机械设计基础、工程力学、液压与气动技术、机床夹具、金属切削原理与刀具、机械制造工艺学、电工电子基础及操作技能、钳工技能培训数控车床加工技术、数控铣床加工中心加工技术、电火花加工技术、AutoCAD、PRO/E三维造型与设计、UG三维设计与数控编程、MASTERCAM三维设计与数控编程、数控机床结构与维护。

职业资格申报条件:(具备下列条件之一)
一、数控工程员:
1、中专、职高以上或同等学力应届毕业生;
2、有相关实践经验者。
二、高级数控工程员:
1、 已通过数控工程员员资格认证者;
2、 大专以上或同等学力应届毕业生
3、 从事相关工作一年以上者.
三、助理数控工程师:
1、已通过高级数控工程员员资格认证者;
2、本科以上或同等学力学生;
3、大专以上或同等学力应届毕业生并有相关实践经验者;
4、中专、职高以上或同等学力并从事相关工作一年以上者。
四、数控工程师:
1、已通过助理数控工程员师资格认证者;
2、研究生以上或同等学力应届毕业生;
3、本科以上或同等学力并从事相关工作一年以上者;
4、大专以上或同等学力并从事相关工作两年以上者。
五、高级数控工程师:
1、已通过数控工程员师资格认证者;
2、研究生以上或同等学力并从事相关工作一年以上者;
3、本科以上或同等学力并从事相关工作两年以上者;
4、大专以上或同等学力并从事相关工作三年以上者。
职业资格:数控工程员、高级数控工程员、助理数控工程师、数控工程师、高级数控工程师。

职业证书:

一:职业资格证

二:CAD等级证

三:数控初级、中级证

热门指数:
专业学制:

3~4年

就业岗位:

6-04-01-01数控车工,6-04-01-02数控铣工,6-04-01-08加工中心操作工,X6-05-02-03数控机床装调维修工,X2-02-13-11数控程序员

就业方向:

数控车削加工,数控铣削加工,加工中心加工,数控机床装调与维护

学校评价

校园环境:
师资力量:
就业前景:
寝室生活:

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校园环境

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