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数控技术应用

  • 招生专业:数控技术应用
  • 招生计划:0人
  • 招生对象:初中及以上学历
  • 录取批次:(暂未收录)
  • 学制时长:3
  • 学费:(暂未收录)
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数控技术应用介绍

数控(英文名字:Numerical Control 简称:NC)技术是指用数字、文字和符号组成的数字指令来实现一台或多台机械设备动作控制的技术。数控一般是采用通用或专用计算机实现数字程序控制,因此数控也称为计算机数控(Computerized Numerical Control ),简称CNC,国外一般都称为CNC,很少再用NC这个概念了。

培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应,德、智、体、美、劳全面发展,牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力,有较强的实践能力,在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机电设备操作与维护的高素质劳动者和初中级应用型专门人才。

就业方向:数控技术应用专业的中专毕业生最大可能就业岗位依次是数控设备操作、维修、编程和产品质量检测。

第一、可以选择的就是数控操作工,经过数控实习和数控操作培训的学生都可以胜任,但是这个工作岗位竞争的压力最大,任何一所工科的高职都有这个专业,还不要说中职以及技校的学生。目前我国机加工行业的数控操作岗位已基本达到饱和。有的学生跟我说他们的同学,也就初中毕业,干数控操作比他们早五六年,都是熟练工了,工资也可以,因此觉得很没有希望。我跟他们讲,要比的不是眼前,而是以后的发展。
第二、数控编程员。目前很多的机加工企业都采用自动编程来生成数控加工程序,因此需要学习CAM软件。不同的单位使用不同的CAM软件,种类多种多样,但是大体上加工的方法都类似,所以必须学好一个。但是做数控编程员要求很高,责任也很大,因此要求有丰富的加工经验。这样的话,对于刚刚走出校门的学生,马上做这个岗位不现实。必须经过一段时间的锻炼,短则一两年,长的话得三五年。
第三、数控维修人员或者叫售后服务人员。这个岗位的要求更高,是数控方面最缺乏的。不仅要求有丰富机械知识,还要有丰富的电气知识。如果选择了这个方向,可能会很辛苦(比如经常出差),要不断的学习,不断积累经验。这个岗位需要得到的锻炼更多,因此达到熟练的时间会比较长,但是回报也会比较丰厚。
第四、数控销售人员。这个岗位的报酬是最丰厚的,而要求掌握的专业知识并不那么多,但是要求有出众的口才以及良好的社交能力,不是一般人能干的。
第五、相近专业的也可以选择:机械设计方面如绘图人员,做机械设计师、结构设计师;加工工艺管理或者现场技术人员、机械设计人员(机械工程师)数控机床操作工、机械设备维修工、机械设备销售员、程序编制员、机械工艺员、检查员、生产管理员。

主干课程:计算机应用基础、机械制图、机械工程材料、机械设计基础、电工与电子技术、设备控制基础、、数控系统、数控设备与编程、数控加工技术、CAD。相应的实践环节是:钳工实习、机械拆装实习、机加工实习、数控设备与编程操作实习、数控加工技术综合训练。

主要课程:

机械制图、公差配合与技术测量基础、金属材料与热处理、机械设计基础、工程力学、液压与气动技术、机床夹具、金属切削原理与刀具、机械制造工艺学、电工电子基础及操作技能、钳工技能培训数控车床加工技术、数控铣床加工中心加工技术、电火花加工技术、AutoCAD、PRO/E三维造型与设计、UG三维设计与数控编程、MASTERCAM三维设计与数控编程、数控机床结构与维护。

职业资格申报条件:(具备下列条件之一)
一、数控工程员:
1、中专、职高以上或同等学力应届毕业生;
2、有相关实践经验者。
二、高级数控工程员:
1、 已通过数控工程员员资格认证者;
2、 大专以上或同等学力应届毕业生
3、 从事相关工作一年以上者.
三、助理数控工程师:
1、已通过高级数控工程员员资格认证者;
2、本科以上或同等学力学生;
3、大专以上或同等学力应届毕业生并有相关实践经验者;
4、中专、职高以上或同等学力并从事相关工作一年以上者。
四、数控工程师:
1、已通过助理数控工程员师资格认证者;
2、研究生以上或同等学力应届毕业生;
3、本科以上或同等学力并从事相关工作一年以上者;
4、大专以上或同等学力并从事相关工作两年以上者。
五、高级数控工程师:
1、已通过数控工程员师资格认证者;
2、研究生以上或同等学力并从事相关工作一年以上者;
3、本科以上或同等学力并从事相关工作两年以上者;
4、大专以上或同等学力并从事相关工作三年以上者。
职业资格:数控工程员、高级数控工程员、助理数控工程师、数控工程师、高级数控工程师。

职业证书:

一:职业资格证

二:CAD等级证

三:数控初级、中级证

滨州航空中等职业学校介绍招生简章招生专业

滨州市技术学院是由山东省政府批准建立、滨州市政府直属管理的国办全日制高等职业技术院校,并加挂滨州航空中等职业学校牌子。学院办学目标是培养专科层次的预备技师和高级技能人才以及中专层次的中级技能人才,同时承担企业职工高技能人才培训和技能鉴定任务。学院坐落于经济发达、风光秀丽的滨州市新城区,位于迎宾大道黄河十二路以北,新立河以西,东临商业服务中心“万达广场”;西临国家级水利风景区中海公园与国际会展中心;南对奥林匹克公园、市民体育健身广场、滨州市“三馆一院”(图书馆、博物馆、艺术馆和大剧院)和“一馆三中心”(科技馆、职工活动中心、妇女儿童活动中心、青少年活动中心),地理位置优越,环境优美,交通便利。

滨州市技术学院校园占地995亩,建筑面积12万平方米,具有优美的育人环境、完善的办学条件、先进的教学设施、雄厚的师资力量,被誉为滨州“金色蓝领的航母”、“技能人才的摇篮”。学院先后荣获“国家级重点技校”、“全省职业教育先进单位”等荣誉,被确定为“全国职工教育培训示范点”、“国家级残疾人职业培训基地”、“山东省高技能人才培训基地”、“山东省技师培训基地”、“民政部养老护理员鉴定培训基地”,市政府依托学院成立了“滨州市创业大学”和“滨州市对外劳务合作服务中心”。学院现有教职工近400人,其中高级讲师70余人,双师型教师120余人,在校生近7000人,现有机械与数控工程、电气工程、电子信息工程、交通与车辆工程、化学工程、经济管理、特殊教育等7个系及负责春季高考和对口升学教学管理工作的基础部8个教学部门。设有数控技术、焊接技术、电气自动化、热能与动力工程、机电技术、计算机网络技术、计算机动漫与游戏制作、学前教育、汽车维修、汽车制造与检修、化工工艺、化工分析与检验、会计电算化、电子商务、烹饪、社区公共事务管理、模具制造技术、美容美体等近30个专业,同时通过联合办学形式成立中德诺浩汽车学院,实现了专业建设国际化接轨。学院以黄河三角洲高效生态经济区、山东半岛蓝色经济区和省会城市群经济圈发展建设为契机,与各大中型企业联合办学,培养各类中、高级技能人才,学生毕业后按照“订单教育”与双向选择相结合、推荐就业与自主择业相结合的就业模式,到经济效益好、工资收入高、地域位置优越、发展前景广阔的定向企业技术岗位工作。