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人浏览什么是护理学?
护理学学生主要是学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识,受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练,具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
护理职业前景:
护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一,同时,护理人才又是国际紧缺的人才之一。未来10年,美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才。国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺,给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。
培养目标 :
面向全国各省、市、县城乡社区各级医疗卫生机构,精心培养适应我国社会主义建设和发展需要、适应岗位群需要,知识、能力、素质综合协调发展的复合型、应用型、创新型高级护理人才。
就业方向:
学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心,并且从事临床护理、护理管理工作。
主干课程:
● 护理(初中起点)
主要课程:人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物及免疫学基础、病理学、药理学、预防医学、护理伦理学、护理心理学、健康评估、基础护理学、护 理管理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、精神病护理学、传染病护理学、皮肤病护理学、社区护理学、急救护理等20余 门课程。
主要课程:英 语、计算机、人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物及免疫学基础、病理学、药理学、预防医学、护理伦理学、护理心理学、健康评估、基础护理学、护理管 理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、精神病护理学、传染病护理学、皮肤病护理学、社区护理学、急救护理、老年护理, 护理管理学,营养与膳食指导等30余门课程。
职业证书:
一:护士等级证
二:英语等级证
三:公共营养师
四:中职文凭或大专文凭
附:护士等级证考试相关内容
级别报名条件考试科目及内容护士执业资格证(上岗证)1.获得省级教育行政部门、卫生行政部门护理专业设置评审合格的中等卫生护士学校护理专业毕业证书;
2.获得国务院教育行政部门批准的护理专业专科毕业证书;
一、专业实务
1.护理医学知识
2.基础护理与技能
3.护理临床运用能力
二、实践能力
1.疾病的临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序
2.护理专业技术、健康教育等知识的临床运用等医学教
初级护师资格证1.取得相应专业中专学历,受聘担任护士职务满5年;
2.取得相应专业专科学历,受聘担任护士职务满3年;
3.取得相应专业本科学历或硕士学位,从事本专业技术工作满1年。
4、取得相应专业博士学位。
一、基础知识(临床常见病、多发病的病因及发病机制)
二、相关专业知识(临床常见病、多发病辅助检查、治疗要点)
三、专业知识(临床常见病、多发病的临床表现、护理问题、护理措施)
四、专业实践能力(护理学基础的有关理论与操作技术)
主管护师证1.取得相应专业中专学历,受聘担任护师职务满7年;
2.取得相应专业专科学历,从事护师工作满6年;
3.取得相应专业本科学历,从事护师工作满4年;
4.取得相应专业硕士学位,从事护师工作满2年;
5.取得相应专业博士学位,即可以参加考试。
一、基础知识(临床常见病、多发病的病因及发病机制、辅助检查)
二、相关专业知识(护理健康教育学、医院感染护理学、护理管理学)
三、各科护理学专业知识及实践能力
泰安市工商中等专业学校前身是新泰市职工中专、新泰市青云职业中专,始建于1987年,现有三处校区,占地面积381亩,在校生4160人,专任教师224人,是“山东省规范化中等职业学校”“泰安市文明单位”“泰安市教书育人先进单位”。
1.办学思路明确清晰。始终秉承“理论为精、实践为重、技能为先、人格为本”的办学理念,立时代潮头,占职教前沿,实施“老牌+品牌”战略,管理、创优两手并举,改革、创新双轮驱动,质量、效益双高双丰。
2.学生素养全面提升。始终坚持德育为先原则,努力培养学生政治素质、道德品质,促进学生核心素养提升,着力打造生动浓郁的人文校园,引入形象鲜活的企业文化,使科学的思想、美好的情感、优秀的品德植根学生心中。
3.教学改革扎实有效。积极推行工学结合人才培养模式,制订《人才培养模式改革方案》,结合教学实践,共同制定公共基础课“自主合作式五环节”和专业技能课“理实一体化七环节”课堂教学模式,使教学工作全面提升。
4.产教融合深度发展。强化校企协同育人,与行业企业共同制定人才培养方案,实现专业课程内容与职业标准无缝对接。统筹建设高标准的校内外实训实习基地,与省内外多家企业签订实习基地协议,使产教融合落地生根。