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人浏览随着我国经济建设规模的增大和速度的提高,特别是随着社会信息化进程的加快,我国已形成了全球规模最大、发展最快的智能建筑市场。广阔的市场潜力为智能建筑的发展提供了巨大机遇,同时也面临着智能建筑工程技能型人才不足的问题。
培养目标:
本专业培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
就业方向:
毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。
主干课程:
一、信息技术概述
1)了解信息、信息处理、信息技术的概念及特点。
2)了解微电子技术的作用,通信技术的分类。
3)理解什么是比特和比特的运算,掌握二进制数与十进制数,八进制数,十六进制数的关系,熟悉整数和实数在计算机内的表示方法。
二、计算机组成原理
1)掌握计算机硬件的主要组成部分及其功能,了解计算机的类型。
2)了解微处理器的特点、功能、应用及大概发展情况。
3)掌握CPU的结构与工作原理、理解指令的大体执行过程。
4)了解cache存储器和主存储器的功能与关系。
5)掌握输入和输出设备的功能、了解其结构与原理。
三、计算机软件
1)了解计算机软件和计算机软件技术含义。
2)了解操作系统的作用、功能、常用操作系统和实用程序的种类。
3)掌握计算机语言程序及它们的执行过程。
4)了解计算机软件基础理论所包含的内容、算法和数据结构的概念。
四、计算机网络与因特网
1)了解数据通信的基本知识;掌握局域网的特点与组成,初步理解网络的两种工作模式。
2)了解构成广域网的远程数字通信线路的性能及几种常用的接入技术,懂得广域的构成和分组交换机的功能。
3)掌握TCP/IP协议的作用,IP地址的格式与分类。
4)了解电子邮件系统和远程文件传输系统的大体原理与工作过程。
5)了解WWW的功能、组成及其应用,掌握HTML、URL、http和W eb浏览器等的作用与原理。
6)理解网络信息安全措施如身份认证、访问控制、数据加密、数字签名、防火墙、病毒防范等的原理与作用。
五、数字媒体及应用
1)理解GB2312、GBK和GB18030三种汉字编码标准的内容。
2)掌握数字图形获取的原理与方法,初步了解数字图像内容与应用。
3)掌握声音获取的方法与设备,熟悉波型声音在计算机中的表示、标准与应用。
4)了解数字视频压缩编码的几种标准及其应用。
5)了解计算机计算机动画的制作过程。
六、信息系统与数据库
1)掌握信息系统的结构、分类。
2)掌握区分数据库、数据库管理系统、数据库系统的概念和内容。
3)掌握数据模型的基本概念。
4)掌握关系模型结构的形式。
5)掌握SQL数据库的体系结构和SQL的常用操作指令。
6)了解信息系统运行和维护的内容和方法。
7)掌握信息系统开发的过程、方法和技术。
职业证书:
一:计算机国家二级三级
二:LINUX管理
三:计算机硬件工程师
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利津县职业中等专业学校是利津县唯一一所集职业教育、成人教育、师资培训和社会培训于一体的综合性中等职业学校。学校成立于1995年,现有教职工169人,在校生2648人。开设有机电、化工、汽修、护理、财经、信息技术、学前教育等专业。学校始终坚持“以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,规范办学,质量立校,精细管理,突出特色,德育为首,技能至上”的办学理念;以培养素质优良、一专多能的专业技能型人才为目标,走出了一条“职业教育与高考升学相结合,学历教育与短期培训相结合,工学结合与校企合作相结合”的特色办学之路。
学校师资力量雄厚,教学设施完善。有全国模范教师1人、全国优秀教师1人、山东省特级教师1人、山东省教学能手2 人、山东省“齐鲁名师”2人、东营市首届功勋教师1人、利津县有突出贡献的中青年专家1人、利津县首席技师1人、山东省职业教育“百名杰出教师”1人、东营市教学能手22人、利津县教学能手40人。各专业实习实训设备总值1200多万元,校舍迁建工作正在进行中,新校占地185亩,建筑面积67000平米,预计2018年底完工,届时办学条件将有极大改善。近年来,学校先后有1300多名学生考入本科院校, 近3000名学生考入专科院校;毕业生在市内大中型企业就业率达到98%。学校先后荣获“全国职业教育先进单位”、“山东省重点中等职业学校”、“山东省中等职业学校教学示范学校”、“山东省文明单位”、“利津县教学工作先进单位”等荣誉称号。