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人浏览一、基本情况
我校会计专业创建于1984年，现有教学班11个，在校学生621人。
专业教师19人，其中专业带头人 1人，高级职称4人，市级骨干教师1人，“双师型”教师15人。
办学30多年来，本专业共计培养了1000余名会计专业毕业生，毕业生以基本功扎实、技能水平过硬、工作作风踏实深受用人单位好评。同时，还为高校输送2000余名优秀的学生。本专业的师生多次在重庆市技能大赛中获一、二、三等奖。
二、专业定位
为适应社会主义市场经济需要，会计专业培养了德、智、体全面发展，具有较高的会计专业理论水平和计算机技术应用复合型人才。每届学生都能通过三年的理论学习，牢固掌握会计学专业的基本理论和方法以及计算机基本操作；通过三年的实操训练和综合实习，具有较强的手工会计处理、各种财务软件的操作以及运用计算机对各种经济业务进行会计处理的能力。 毕业学生在政府部门、企事业单位、社会服务机构、会计师事务所等就业率达91%。
三、课程设置
本专业坚持以就业为导向，理论与实践相结合的原则设置了以下课程。
（1 公共基础课
| 序号 | 课程名称 | 课程性质与任务 | 参考学时 |
| 1 | 德育 | 本课程的性质与任务遵循《职业生涯规划》、《职业道德与法律》、《经济政治与社会》、 《哲学与人生》等课程大纲的要求，同时引导学生关注会计职业生涯发展与道德要求 | 72 |
| 2 | 语文 | 本课程的性质与任务遵循语文课程大纲的要求，同时结合本专业实际注重培养学生职业口语表达与应用写作能力 | 216 |
| 3 | 数学 | 本课程的性质与任务遵循数学课程大纲的要求，同时引导学生学会运用数学工具解决会计核算工作中的问题 | 216 |
| 4 | 英语 | 本课程的性质与任务遵循英语课程大纲的要求，同时引导学生了解英语在会计工作中的应用 | 144 |
| 5 | 计算机应用基础 | 本课程的性质与任务遵循计算机基础大纲的要求，同时结合会计工作，突出培养学生对Excel等办公软件的应用能力 | 72 |
| 6 | 体育与健康 | 本课程的性质与任务遵循体育与健康课程大纲的要求，同时应指导学生掌握针对长期伏案工作和前台服务所进行的体育锻炼方式 | 144 |
| 7 | 艺术（音乐或美术） | 本课程是中等职业学校学生必修的一门公共课程，其任务是陶冶学生的艺术情操，培养学生具备基本的艺术素养，使学生具备一定的艺术鉴赏能力和审美能力 | 36 |
（2 专业技能课
| 序号 | 课程名称 | 主要教学内容和要求 | 参考学时 |
| 1 | 会计基础 | 本课程是中等职业学校会计专业必修的一门专业核心课程，其任务是使学生认识企业及会计职业，了解会计工作岗位职责任务、工作组织，理解会计工作对象和会计核算方法体系，掌握会计核算基本方法和会计基础工作规范要求，会填制与审核企业基本业务会计凭证，会登记主要会计账簿，会编制资产负债表和利润表简表，为后续专业课学习奠定基础 | 108 |
| 2 | 出纳实务 | 本课程是中等职业学校会计专业必修的一门专业核心课程，其任务是使学生了解企业出纳岗位工作职责与任务，掌握现金及银行结算制度要求，会填制常用银行结算支付凭证，会办理货币资金收、付款业务，能填制常见现金、银行存款结算业务的记账凭证，会登记日记账，掌握现金和银行存款清查方法与工作程序 | 54 |
| 3 | 企业会计 实务 | 本课程是中等职业学校会计专业必修的一门专业核心课程，其任务是使学生了解小企业会计岗位工作职责与任务，掌握会计要素常见形式的确认、计量和计算方法。能够填制和审核会计经常性典型业务的原始凭证，会填制小企业经常性经济业务的记账凭证，会登记总账、明细账，会编制资产负责表和利润表 | 162 |
| 4 | 财经法规与会计职业道德 | 本课程是中等职业学校会计专业必修的一门专业核心课程，其任务是使学生熟悉会计法律法规、支付结算法律制度、税收征收管理法律制度以及会计职业道德要求。能够通过案例分析，理解财经法规条款和职业道德规范，树立法律意识、规范意识和诚信公正意识 | 72 |
| 5 | 税费计算与缴纳 | 本课程是中等职业学校会计专业必修的一门专业核心课程，其任务是使学生熟悉增值税、消费税、营业税、企业所得税、个人所得税等主要税种的基本法律条款，会进行小企业常见税费计算与会计处理，能办理小企业税收申报与缴纳手续 | 72 |
| 6 | 会计电算化 | 本课程是中等职业学校会计专业必修的一门专业核心课程，其任务是使学生了解企业会计电算化法规制度要求、工作实施和金蝶KIS、用友T3等会计软件，熟悉企业会计电算化软件主要模块功能，掌握账套管理初始工作，能够熟练运用总账、工资、固定资产、报表基本功能模块核算企业日常经济业务 | 216 |
| 7 | Exceld 在会计中的应用 | 本课程是中等职业学校会计专业必修的一门专业拓展课程，其任务是使学生了解Excel在会计工作中的运用，完全满足日常财务工作及相关岗位对电子表格软件的操作需求。 | 72 |
| 8 | 财经应用文 | 本课程是中等职业学校会计专业必修的一门专业拓展课程，其任务是使学生掌握一般财经商务文案的体例与书写要求。了解企业借款低押合同、财产租赁合同、租赁经营合同等合同文书及银行结算账户管理协议等基本内容、会写市场调查报告、小企业财务情况说明书、财务人员工作总结、减税免税申请书以及出口退税申请书等基础会计文书 | 72 |
| 9 | 收银实务 | 本课程是中等职业学校会计专业必修的一门专业拓展课程，其任务是使学生了解收银员工作环境、安防措施和条形码识别知识，熟悉收银员工作职责和商业企业收银工作基本流程。能熟练操作POS机及关联设备，会办理收银票款结算，能运用收银礼仪与服务用语，会妥善处理顾客纠纷 | 72 |
| 10 | 会计基本技能 | 本课程是中等职业学校会计专业必修的一门专业实践课程，其任务是使学生熟练掌握点钞、小键盘录入、重要会计凭证填写等技能 | 144 |
| 11 | 会计综合实训 | 本课程是中等职业学校会计专业必修的一门专业实践课程，其任务是使学生通过对小企业一个月经济业务的模拟仿真训练，全面掌握企业经济业务会计核算的全过程，包括建账、原始凭证填制与审核、记账凭证填制审核、登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表等内容。实训从手工会计综合实训、会计电算化综合实训两个方面进行 | 144 |
| 12 | 顶岗实习 | 本课程是中等职业学校会计专业必修的一门专业实践课程，其任务是使学生通过一个学期的企业顶岗实习，了解企业会计工作环境和管理制度要求，熟悉企业生产经营活动过程，了解会计及相关岗位实际工作任务与职责要求，缩短理论与实践的差距。学会与人相处与合作，树立积极的劳动与就业态度 | 540 |
| 14 | 选修 | 企业成本核算、企业财务管理、村集体经济组织会计、商品流通企业会计、中职生就业教育、中职生创业教育、市场营销、库管员实务、电子商务等课程 | 252 |
四、设施设备
目前我校有会计专业的实训室有4个，其中3个电算化会计实训室，186个工位，1个手工会计模拟实训室，62个工位。这些实训室设施配套齐全，数量充足，可以满足会计专业实践教学要求。
五、专业特色
我校会计专业实施了“岗证一体、工学结合”的人才培养模式，成效显著。毕业生双证率达95%以上，并且 随着专业层次的不断拓展，针对学生目前的就业情况，本专业建立了一批与之相配合的校外专业实验实训基地6个,常年接受在校生顶岗实习以及阶段实习活动，有效保证了本专业学生工学结合的开展，以及培养目标的实现。
重庆市垫江县职业教育中心始建于1944年，历经垫江女子中学、垫江一中、垫江城关民中、垫江桂溪中学等更迭，1984年改制为垫江职业中学校，2002年市教委批准成立重庆市垫江县职业教育中心，并迁建到垫江县桂阳街道南阳路114号。校园占地123亩，建筑面积4.1万平方米，总资产3.5 亿元，在校学生3764 人，教职工201 人。
学校是首批国家级重点中等职业学校，首批教育部教育信息化试点单位，首批重庆市中等职业教育改革与发展示范学校，致力打造以“时”为主题的校园文化。
开设有计算机应用、计算机网络技术、软件与信息服务、电子商务、计时机械、数控技术应用、建筑工程施工、学前教育、会计、电子电器应用与维修、电子与信息技术、物流服务与管理、高星级饭店运营与管理、美术设计与制作等14个专业。
深化职教内涵：就业有能力，升学有基础，服务有平台，资助有保障。
创新管理模式：学生开展四节五心六坚持七自主尚上教育，教师四比四做争标兵，行政三进三巡一督查。
办学理念 因时顺势，培育时间主人
管理理念 以人为本，敬畏规范
办学使命 为学生缔造出彩青春
