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人浏览培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美、劳全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中级汽车维修工技能人.
具备技能: 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：力学、机械工程、金属工艺学等基本理论和基本知识；掌握汽车及发动机构造及原理；具备对汽车及各部件、总成进行性能测试和分析的基本知识和基本技能；具有制订汽车制造及维修工艺及操作的基本能力；具有对汽车常见故障的判断和检测的初步能力；具备汽车技术服务的基本能力；具备企业技术经济分析和生产经营管理的初步能力。
培训内容：1、学习进口、国产各种汽车的构造、作用、工作原理、柴油、汽油发动机底盘及整车机械维修知识。 2、学习汽车电路、电控点火、燃油喷射、ABS防抱死制动、汽车空调、汽车音响、车载影视、倒车雷达、Cd功能及防盗器的加装原理与维护、维修电喷轿车、全车电路故障，使参训学员在最短的时间内学会中、高级电喷汽车的全套维修技术。
就业方向：本专业毕业生主要从事汽车调试、维护和保养工作，也可从事生产现场工艺实施、在汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作；也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。
主干课程：汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、汽车电工与电子基础、汽车美容计、算机应用基础、高等教学基础、汽车机械基础、汽车电工电子基础及电路分析、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车维修质量检验等
职业证书：
一：职业资格证
二：营销师
三：普通话
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四川省张澜职业技术学校1980年起由国家办学（四川省南充市技工学校），1994年起被中华人民共和国劳动部授予了国家级重点荣誉称号，2006年起学校在校学生人数超万人升格为——南充市职业培训学院，是川东北地区唯一一所由省劳动厅直管的最大规模的职业院校。学校占地1200余亩，建筑面积365000平方米，在校学生一万八千多人，专业教学设备齐全，是培养中、高级技术人才的摇篮。2010年12月，在新中国开国副主席张澜的故乡投资3.8亿修建成功的学院新校区经国家教育部批准命名为——四川省 南充市张澜职业技术学校，并由国家政协副主席张梅颖（张澜孙女）同志担任学校名誉校长。2013年1月，正式成立四川省南充市张澜教育集团。
教学楼
建校33年来，共为社会培养输送了61000余名中、高级职业技能人才。办学成果受到党委、政府高度评价，教育质量受到合作企事业单位广泛赞誉，数十次被评为省、市“职业人才培养示范基地”、“中国西部青年创业培训基地”、“中国西部旅游人力资源培训基地”、“四川省劳务开发基地”、“四川省农村青年就业转移培训基地”。学院现已建成多学科、现代化职业技术学校，被企业誉为“中国蓝领精英人才的摇篮”。
学校按照国家级重点职中的标准规划建设，2010年底首期工程已经完工，建成教学大楼（表方楼）11800平方米， 电教综合楼2200平方米，多功能学术大厅3200平方米，学生宿舍20400平方米，实训工厂8000余平方米（里面有政府采购和学校自主采购的数控专业、模具专业、汽修专业、铁路技工专业、石油技工专业、电子电工专业等所需的近2亿的教学机械设备），以及食堂、运动场、学生生活广场、计算机网络中心、幼师电子琴（古筝）训练中心、服装专业高速电动缝纫车间、图书馆等配套设施，同期完工的还有张澜纪念馆和张澜雕像广场。
四川省南充市张澜职业技术学校开设了：机械制造类（数控技术、机械加工技术、模具设计与制造技术、汽车制造与维修技术）、电子技术类（电子电气与设备技术、电子电工与工程技术、电子与计算机信息技术）、旅游类（旅游经济与管理技术、旅游民航服务技术、旅游交通运输服务技术）、石油技工类（钻井技工技术、管道技工技术、仪器仪表技工技术、机械技工技术）、铁路技工类（铁道供电、铁道通信信号、高速铁路电气工程、轨道交通运输管理、轨道车司机）、通信运营类（邮电通讯）、建筑类（建筑工程国际技工技术、建筑工程技术）、师范类（幼儿教育）、商贸类（国际商务与贸易、财会文秘）、服装类（服装设计与制作）、医学类（护理）、计算机类（计算机应用、计算机软件、计算机网络）等12大系30多个专业。
学校秉承教育家、社会活动家和民主革命家张澜先生的教育思想，以“全面育人，职教强民”为办学宗旨，牢固树立“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的办学理念，以“重内涵发展、塑精品专业、育实用人才、创全国名校”为办学目标。
在学校管理方面，以人为本、事业维系、任务管理、责任激励，着重激发广大教师爱岗敬业、拼搏进取的精神，形成团结、奉献、重行、务实、严谨、自律的良好校风。
综合实训楼
在学生教育方面，以立德为首，立足于传统美德的弘扬和良好行为习惯的养成，关爱呵护每一位学生的身心健康，塑造学生健全的人格，培养学生高尚的职业操守。营造教书育人、活动育人、管理育人、服务育人的良好环境。
在育人方面，以培养“思想品德高尚、基础知识扎实、专业技能熟练、适应能力广泛”的复合型人才为目标，一切服务于学生的成人成才，教师以如何让学生学得更多、学得更好为荣，学生以成人成才、立德建功为己任。
在教学上，突出实效性、实用性，强调应用型、复 合型 、多能型人才培养。
学生宿舍楼
四川省南充市张澜职业技术学校正以全新的姿态，坚持 “陶铸人才、以为国用”，构建适应现代学校发展的管理模式、教育教学模式和评价体系，把学校建设成为有高美誉度、有鲜明特色、有文化内涵、充满生机活力的现代化学校。
