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人浏览培养目标：
1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识
2.掌握医学影像学范畴内各项技术（包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声医学、核医学、介入医学等）及计算机的基本理论和操作技能
3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力
4.熟悉有关放射防护的方针、政策和方法，熟悉相关的医学伦理学
5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态
6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
就业方向：
在各级医疗机构从事X线摄影技术工作、X线诊断技术工作、超声诊断技术工作（包括彩超）、CT诊断技术工作
主干课程：
1、医学影像技术学：本课程主要内容包括医学影像学的基本理论，医用胶片冲洗技术，医学影像摄影体位、数字化成像技术、CT检查技术、MRI检查技术和超声检查技术等。重点阐述本学科的基本理论、基本知识和基本技能，同时注重知识的更新和专业知识的系统性。
2、医学影像诊断学：本课程主要突出检查方法的选择，依据临床与病理学基础的阐述医学影像诊断标准，同时各主要章节均附有诊断要点，便于学习。本教材依托现代医学影像学知识体系，把各种医学影像检查方法及相应的诊断内容有机的结合起来，构建完整的知识结构；另外，本教材摒弃了传统知识中已过时的内容，充实实用的新知识，有利于理论知识和实际工作的衔接。
3、超声诊断学：本课程按疾病的病理、临床表现、超声检查、鉴别诊断及其它医学影像检查的格式编写，层次清晰，语言精练，在内容上把握科学性、启发性、先进性、实用性，更新了一些已淘汰的内容，使之更有利于实际工作。此外，本教材尚编写了一部分超声成像原理，有利于更好的理解和掌握本学科的主要内容。
4、医学影像设备学：本课程以“三基”为中心，其内容系统的介绍了x线机、数字化成像设备、CT机、MRI机、核医学成像设备、超声诊断仪的基本结构、基本原理、保养及常见故障的维修。
5、医学影像物理学：本课程主要讲述有关医学影像的物理基础，其内容按临床使用较高、普及较好的x线影像（包括普通x线影像、CR、DR、DSA及x-CT），放射性核素显像（RNI），磁共振成像（MRI）及超声影像（USG）的物理学成像原理，以及技术操作为主要内容。
6、人体断面解剖学：本课程是CT、MRI、USG等现代医学影像诊断学的基础课程，其各章节以线条图为主，全面介绍了各系统的断面解剖学基本知识，同时附有CT、MRI、USG图谱，便于学生学习。
7、介入放射学：本课程以医学影像诊断学和临床诊断学为基础，在医学影像设备的引导下，利用简单器材获得病理学、细胞学、生理生化学、细菌学和医学影像学资料的一系列诊疗技术，其主要包括介入器材和介入方法、介入诊断学、介入治疗学三大部分。
职业证书：
一：职业资格证
二：医学影像
三：放射技士
红河卫生职业学院是经云南省人民政府批复同意并经教育部备案，在红河州卫生学校基础上组建的一所全日制公办高等职业院校。2012年5月，红河卫生职业学院正式挂牌成立，是红河州及滇南地区唯一的医药卫生类高职院校。
红河卫生职业学院前身红河州卫生学校创建于1958年，1996年被云南省人民政府批准为省部级重点中专，2001年被国家教育部批准为国家级重点中专。在57年的办学历程中，为社会培养输送了3万余名卫生技术人才。学校曾荣获“国家级红十字会示范学校”、“云南省文明单位”、云南省“平安校园”、“云南省民族团结进步先进集体”、“云南省职业教育先进集体”、“云南省文明学校”、“红河州文明单位”等数十项国家、省、州荣誉。
红河卫生职业学院现有专兼职教师304人。具有高级职称教师115人，占教师人数的37.06%；在校内专任教师中，硕士及以上学位教师46人，占23.35%；双师素质教师65人，占32.99%。学院在省内外51家医院和医药机构建立了校外临床教学基地，其中，非直属附属医院1所、教学医院4所，三级甲等医院11所、三级乙等医院5所。现开设有临床医学、口腔医学、护理、助产、药学、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、眼视光技术、口腔医学技术、卫生信息管理11个大专专业。长期以来，学院毕业生就业率都保持在90％以上，在全省有着良好的口碑。
2014年4月，学院与德国牙科技术协会合作，对口腔医学技术专业传统教学模式进行根本性的变革，取得了良好效果。2015年4月，学院与德国牙科技术协会签署德标学院建设合作协议，在学院挂牌成立德标学院，进一步拓展办学领域，打造学院特色教育品牌，使学院办学向国际化方向发展。
在省、州、市政府和上级主管部门的高度重视和支持下，2015年9月，学院整体搬迁至占地600余亩的新校区办学，办学条件得到极大改善。拥有多媒体教室125间；有5个校内实践基地，实验实训室171间，实验实训设备总值3329.87万元；图书馆各类纸质藏书25.23万册，电子图书容量2119GB。
随着国家“一带一路”战略构想和国家对大力发展现代职业教育、深化职业教育改革、加快构建医教协同培养医学人才体系的实施，红河卫生职业学院迎来了发展的黄金机遇期。学院紧紧抓住机遇，围绕建成“省内一流高职院校”的目标，秉承“厚德至善、医技精良”的校训，以医药卫生技术技能型人才培养为中心，坚持服务发展、就业导向、工学结合、产教融合、校企合作和自主创新，开展教学与科学研究、文化传承与创新、社会服务，开展广泛的国际交流与合作，努力把学院建设成为培养边疆少数民族地区医药卫生技术技能人才的重要基地，成为面向南亚、东南亚开展卫生教育交流合作的窗口，成为民族团结进步发展的医卫职教示范学校。
