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人浏览数控（英文名字：Numerical Control 简称：NC）技术是指用数字、文字和符号组成的数字指令来实现一台或多台机械设备动作控制的技术。数控一般是采用通用或专用计算机实现数字程序控制，因此数控也称为计算机数控(Computerized Numerical Control )，简称CNC，国外一般都称为CNC，很少再用NC这个概念了。
培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美、劳全面发展，牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力，有较强的实践能力，在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机电设备操作与维护的高素质劳动者和初中级应用型专门人才。
就业方向：数控技术应用专业的中专毕业生最大可能就业岗位依次是数控设备操作、维修、编程和产品质量检测。
第一、可以选择的就是数控操作工，经过数控实习和数控操作培训的学生都可以胜任，但是这个工作岗位竞争的压力最大，任何一所工科的高职都有这个专业，还不要说中职以及技校的学生。目前我国机加工行业的数控操作岗位已基本达到饱和。有的学生跟我说他们的同学，也就初中毕业，干数控操作比他们早五六年，都是熟练工了，工资也可以，因此觉得很没有希望。我跟他们讲，要比的不是眼前，而是以后的发展。
第二、数控编程员。目前很多的机加工企业都采用自动编程来生成数控加工程序，因此需要学习CAM软件。不同的单位使用不同的CAM软件，种类多种多样，但是大体上加工的方法都类似，所以必须学好一个。但是做数控编程员要求很高，责任也很大，因此要求有丰富的加工经验。这样的话，对于刚刚走出校门的学生，马上做这个岗位不现实。必须经过一段时间的锻炼，短则一两年，长的话得三五年。
第三、数控维修人员或者叫售后服务人员。这个岗位的要求更高，是数控方面最缺乏的。不仅要求有丰富机械知识，还要有丰富的电气知识。如果选择了这个方向，可能会很辛苦（比如经常出差），要不断的学习，不断积累经验。这个岗位需要得到的锻炼更多，因此达到熟练的时间会比较长，但是回报也会比较丰厚。
第四、数控销售人员。这个岗位的报酬是最丰厚的，而要求掌握的专业知识并不那么多，但是要求有出众的口才以及良好的社交能力，不是一般人能干的。
第五、相近专业的也可以选择：机械设计方面如绘图人员,做机械设计师、结构设计师；加工工艺管理或者现场技术人员、机械设计人员（机械工程师）数控机床操作工、机械设备维修工、机械设备销售员、程序编制员、机械工艺员、检查员、生产管理员。
主干课程：计算机应用基础、机械制图、机械工程材料、机械设计基础、电工与电子技术、设备控制基础、、数控系统、数控设备与编程、数控加工技术、CAD。相应的实践环节是：钳工实习、机械拆装实习、机加工实习、数控设备与编程操作实习、数控加工技术综合训练。
主要课程：
机械制图、公差配合与技术测量基础、金属材料与热处理、机械设计基础、工程力学、液压与气动技术、机床夹具、金属切削原理与刀具、机械制造工艺学、电工电子基础及操作技能、钳工技能培训数控车床加工技术、数控铣床加工中心加工技术、电火花加工技术、AutoCAD、PRO/E三维造型与设计、UG三维设计与数控编程、MASTERCAM三维设计与数控编程、数控机床结构与维护。
职业资格申报条件：（具备下列条件之一）
一、数控工程员：
1、中专、职高以上或同等学力应届毕业生；
2、有相关实践经验者。
二、高级数控工程员：
1、 已通过数控工程员员资格认证者；
2、 大专以上或同等学力应届毕业生
3、 从事相关工作一年以上者.
三、助理数控工程师：
1、已通过高级数控工程员员资格认证者；
2、本科以上或同等学力学生；
3、大专以上或同等学力应届毕业生并有相关实践经验者；
4、中专、职高以上或同等学力并从事相关工作一年以上者。
四、数控工程师：
1、已通过助理数控工程员师资格认证者；
2、研究生以上或同等学力应届毕业生；
3、本科以上或同等学力并从事相关工作一年以上者；
4、大专以上或同等学力并从事相关工作两年以上者。
五、高级数控工程师：
1、已通过数控工程员师资格认证者；
2、研究生以上或同等学力并从事相关工作一年以上者；
3、本科以上或同等学力并从事相关工作两年以上者；
4、大专以上或同等学力并从事相关工作三年以上者。
职业资格：数控工程员、高级数控工程员、助理数控工程师、数控工程师、高级数控工程师。
职业证书：
一：职业资格证
二：CAD等级证
三：数控初级、中级证
贵州水钢技师学院/水钢高级技校于1973年建校，是国家级重点技工学校，国家级、省级、市级高技能人才培训基地，全国技能人才培育突出贡献单位，全国职工教育培训优秀示范点，贵州省首批校企共建公共实训基地，贵州省教育百校大战项目学校，六盘水市教育先进单位。目前是西南地区唯一一所培养以钢铁冶金为核心，涉及焊接、数控加工、电工电子、汽修等20多个专业的职业学校，占地面积150亩，建筑面积70000余平方米。
学校师资力量雄厚，现有中高级职称教师100余人，在校学生4000人。办学40多年来，共为六盘水市经济建设及全国各地60多家大中型企业培养了近5万名各类中、高级技能人才。
贵州水钢技师学院/水钢高级技校实行军事化管理，按照养成一个好习惯，练就一副好身体，掌握一门好技能的培养目标，积极推行教室与车间一体化，学生与工人一体化，教学与生产一体化的一体化教学模式，前校后厂，校在厂中，校内建有完善的钢铁冶金仿真实训中心、数控加工实训中心、电工电子实训中心、网络教育中心、汽车修理实训中心、焊工实训室、钳工实训室，实训设备完备，实习实训条件优越。多次组织学生参加国家级、省级、市级职业院校技能大赛均取得优异成绩。
多年来，贵州水钢技师学院/水钢高级技校坚持企业不上规模不送学生、不为学生购买三大保险不送学生、环保安全不达标不送学生的原则，与富士康科技集团公司、贵州轮胎、上海外高桥造船厂等60多家大中型企业建立了长期的校企合作关系，确保水钢高级技校毕业生就业率连续多年来均为100%，毕业生就业月工资低的都在2500元以上，高的可到12000元以上。选择就读贵州水钢技师学院/水钢高级技校的同时，除了可以选择校内进修国家承认学历的成人大专，本科，也可以选择学习模式进入大专、本科院校学习，实现中职-高职-本科的有效衔接，圆您的大学梦。
2011年以来，全国政协常委、副秘书长、九三学社中央常务副主席邵鸿、国家人力资源和社会保障部副部长胡晓义、贵州省副省长孙国强、陈鸣明、省教育厅厅长霍健康、省人社厅厅长夏一庆等各级领导先后到贵州水钢技师学院/水钢高级技校视察工作，均对学校的特色办学给予了高度评价。
在爽爽的中国凉都六盘水，贵州水钢技师学院水钢高级技校期待着与您一起共创辉煌！
