662
人浏览随着我国经济建设规模的增大和速度的提高，特别是随着社会信息化进程的加快，我国已形成了全球规模最大、发展最快的智能建筑市场。广阔的市场潜力为智能建筑的发展提供了巨大机遇，同时也面临着智能建筑工程技能型人才不足的问题。
培养目标：
本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
就业方向：
毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。
主干课程：
一、信息技术概述
1）了解信息、信息处理、信息技术的概念及特点。
2）了解微电子技术的作用，通信技术的分类。
3）理解什么是比特和比特的运算，掌握二进制数与十进制数，八进制数，十六进制数的关系，熟悉整数和实数在计算机内的表示方法。
二、计算机组成原理
1）掌握计算机硬件的主要组成部分及其功能，了解计算机的类型。
2）了解微处理器的特点、功能、应用及大概发展情况。
3）掌握CPU的结构与工作原理、理解指令的大体执行过程。
4）了解cache存储器和主存储器的功能与关系。
5）掌握输入和输出设备的功能、了解其结构与原理。
三、计算机软件
1）了解计算机软件和计算机软件技术含义。
2）了解操作系统的作用、功能、常用操作系统和实用程序的种类。
3）掌握计算机语言程序及它们的执行过程。
4）了解计算机软件基础理论所包含的内容、算法和数据结构的概念。
四、计算机网络与因特网
1）了解数据通信的基本知识；掌握局域网的特点与组成，初步理解网络的两种工作模式。
2）了解构成广域网的远程数字通信线路的性能及几种常用的接入技术，懂得广域的构成和分组交换机的功能。
3）掌握TCP/IP协议的作用，IP地址的格式与分类。
4）了解电子邮件系统和远程文件传输系统的大体原理与工作过程。
5）了解WWW的功能、组成及其应用，掌握HTML、URL、http和W eb浏览器等的作用与原理。
6）理解网络信息安全措施如身份认证、访问控制、数据加密、数字签名、防火墙、病毒防范等的原理与作用。
五、数字媒体及应用
1）理解GB2312、GBK和GB18030三种汉字编码标准的内容。
2）掌握数字图形获取的原理与方法，初步了解数字图像内容与应用。
3）掌握声音获取的方法与设备，熟悉波型声音在计算机中的表示、标准与应用。
4）了解数字视频压缩编码的几种标准及其应用。
5）了解计算机计算机动画的制作过程。
六、信息系统与数据库
1）掌握信息系统的结构、分类。
2）掌握区分数据库、数据库管理系统、数据库系统的概念和内容。
3）掌握数据模型的基本概念。
4）掌握关系模型结构的形式。
5）掌握SQL数据库的体系结构和SQL的常用操作指令。
6）了解信息系统运行和维护的内容和方法。
7）掌握信息系统开发的过程、方法和技术。
职业证书：
一：计算机国家二级三级
二：LINUX管理
三：计算机硬件工程师
计算机等级考试相关信息点击查看
想了解更多关于计算机应用专业，请点击计算机应用专业
贵州省特殊教育中等职业技术学校于2016年5月经贵州省人民政府批准成立，直属贵州省残联管理，同年9月正式开班办学。学校位于贵阳市观山湖区白云大道236号，位置优越，交通便利。校区规划占地面积116亩，建筑面积6.9万平方米。
作为贵州省第一所也是唯一一所特殊教育中等职业技术学校，我们将坚持教育与就业并重、技能与素养齐抓的原则，针对各类残疾人的特点，努力培养出适应社会发展需要的人才。
学校秉持“人道、博爱、开放、和谐”的办学理念，贯彻“无私奉献，育残成才”的时代精神，全面提升教育教学质量和科研水平，形成教育、科研、培训、服务、产业“五位一体”的办学模式。
校训：知行合一 止于至善
校风：淡泊明志 宁静致远
教风：博学善导 厚生乐教
学风：勤学敏行 礼信立人
专业设置
学校将紧密贴近经济社会发展的脉搏，在专业设置上，坚持面向社会、结合实际的原则。以校企合作、校医合作、校校合作为抓手，创建大专业下细分小方向的教学模式，将一个专业的学生细分至4到5个方向，为社会及企业订单式培养人才，真正做到让学生学有所获、学以致用，努力使每一位学生都能获得成功，实现人生梦想。
学校现已开设电子商务、工艺美术、中医推拿3个专业。并计划陆续开设生态农业、康复护理、计算机应用、中医健康、民族艺术、口腔修复、特殊教育、社会保障、园林技术等专业。
合作平台
在贵州省残联、贵州省教育厅的高度重视和大力支持下，学校坚持职业技能培养与综合素质提升并重的指导思想，努力搭建实训就业平台、学习深造平台、教学交流平台，目前已与挪威爱德基金会、广州康宁保健有限公司、长春大学特教学院等机构、企业建立了良好的长期合作关系，这一系列平台的建立，为今后我校教师能力提升和学生就业深造打下了坚实基础。
（一）挪威爱德基金会
（二）广州康宁保健有限公司
（三）贵州省美术家协会
（四）长春大学特教学院
（五）黔东南州民族民间工艺品行业协会
（六）凯里学院艺术学院
发展规划
（一）学校坚持“多元化办学”的发展思路，“五位一体”的办学模式，高标准、多渠道选拔、引进管理教学人才，推动学校全面持续健康发展。至2020年9月，学校在校学生数将达500人，教职工90人；至2025年9月，学校在校学生数将达1000人，教职工180人。
（二）学校坚持“自然与人文相融合、传统与现代相协调、民族与时代相和谐”的标准，科学规划、合理布局，在充分考虑残疾人生理特点的基础上，建成一所环境优美、温馨便捷的花园式学校、残疾人乐园。
我们相信，在省委、省政府的高度重视和省残联的坚强领导下，通过不断提升学校软硬条件，贵州省特殊教育中等职业技术学校的明天一定会越来越好。
