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人浏览什么是护理学？
护理学学生主要是学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
护理职业前景：
护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才。国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。
培养目标 ：
面向全国各省、市、县城乡社区各级医疗卫生机构，精心培养适应我国社会主义建设和发展需要、适应岗位群需要，知识、能力、素质综合协调发展的复合型、应用型、创新型高级护理人才。
就业方向：
学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。
主干课程：
● 护理（初中起点）
主要课程：人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物及免疫学基础、病理学、药理学、预防医学、护理伦理学、护理心理学、健康评估、基础护理学、护 理管理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、精神病护理学、传染病护理学、皮肤病护理学、社区护理学、急救护理等20余 门课程。
主要课程：英 语、计算机、人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物及免疫学基础、病理学、药理学、预防医学、护理伦理学、护理心理学、健康评估、基础护理学、护理管 理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、精神病护理学、传染病护理学、皮肤病护理学、社区护理学、急救护理、老年护理， 护理管理学，营养与膳食指导等30余门课程。
职业证书：
一：护士等级证
二：英语等级证
三：公共营养师
四：中职文凭或大专文凭
附：护士等级证考试相关内容
级别报名条件考试科目及内容护士执业资格证（上岗证）1.获得省级教育行政部门、卫生行政部门护理专业设置评审合格的中等卫生护士学校护理专业毕业证书；
2.获得国务院教育行政部门批准的护理专业专科毕业证书；
一、专业实务
1.护理医学知识
2.基础护理与技能
3.护理临床运用能力
二、实践能力
1.疾病的临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序
2.护理专业技术、健康教育等知识的临床运用等医学教
初级护师资格证1.取得相应专业中专学历，受聘担任护士职务满5年;
2.取得相应专业专科学历，受聘担任护士职务满3年;
3.取得相应专业本科学历或硕士学位，从事本专业技术工作满1年。
4、取得相应专业博士学位。
一、基础知识（临床常见病、多发病的病因及发病机制）
二、相关专业知识（临床常见病、多发病辅助检查、治疗要点）
三、专业知识（临床常见病、多发病的临床表现、护理问题、护理措施）
四、专业实践能力（护理学基础的有关理论与操作技术）
主管护师证1.取得相应专业中专学历，受聘担任护师职务满7年；
2.取得相应专业专科学历，从事护师工作满6年；
3.取得相应专业本科学历，从事护师工作满4年；
4.取得相应专业硕士学位，从事护师工作满2年；
5.取得相应专业博士学位，即可以参加考试。
一、基础知识（临床常见病、多发病的病因及发病机制、辅助检查）
二、相关专业知识（护理健康教育学、医院感染护理学、护理管理学）
三、各科护理学专业知识及实践能力
四川省甘孜卫生学校是一所培养医疗卫生中、初级专业人才的全日制省部级重点中等专业学校，也是甘孜州卫生专业技术人员继续教育基地。学校经国务院批准创建于1958年10月，1997年学校被省政府评定为省部级重点中等专业学校，并且由省教育厅批准成为四川医科大学、成都中医药大学的校外办学点。
学校占地6.2万平方米，校舍面积3.8万平方米，现有固定资产2000多万元；图书藏量10万余册。学校设有8个临床医学教研室、5个基础医学教研室、5个普通课教研室和与之配套的实验室；学校现有80张床位的综合性二级乙等附属医院1所；学校建有与互联网相联接的校园网，有5个多媒体教室、110座的电子阅览室、1个52座多媒体语音室，教学用计算机近300台。 现主要办学层次有五年制高等职业教育、成人专科教育和中专教育，开设的主要专业有临床医学、藏医学、高级护理、中西医结合、 卫生保健等专业。
主要开设有高职护理、高职医学检验技术，中职农村医学、藏医医疗与藏药、医学检验技术、护理、助产等；学校目前已形成了中专、专科、本科（含五年制高职、成人专科和成人本科）学历教育、继续教育与短期培训相结合的办学格局。
建校50多年来学校始终坚持“求实、奋进、团结、活泼”的校训，“严谨、善教、爱生”的教风和“博学、励志、进取”的学风，始终保持着良好的教学秩序和健康向上的精神风貌，已为社会培养输送了近万名大、中专毕业生。学生毕业走向社会，用人单位满意，据有关统计数据显示：甘孜卫校毕业生已占全州18个县300多个乡（镇）卫生人员的94.7%，县以下的医疗卫生单位的主要负责人80%毕业于甘孜卫校，还有部分已担任了县级及以上领导职务，他们已成为民族地区医疗卫生战线的业务及管理骨干，为国家的民族医疗卫生事业的蓬勃发展发挥着越来越重要的作用，甘孜学校被全州人民誉为“门巴的摇篮”。自1980年以来，学校先后荣获“全国卫生系统先进集体”、“全国巾帼示范岗”，“全国创建文明单位先进集体”，省级“民族团结先进集体”、“校风示范学校”、“社会治安综合治理模范单位”、“卫生系统先进单位”、“十佳卫生单位”、“职业教育先进单位”，甘孜州“人才开发先进单位”、“学习、团结、勤政、廉洁”四好班子、“党建精品单位”等国家、省、州各级各类奖励和荣誉300多项次。
