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人浏览培养目标：
本专业培养有较高英语水平，有灵活的协调和应变能力，能熟练掌握民航服务理论和基本技能，适应民航企业发展需要，能从事国内外民航服务的复合型、技能型、应用型高级航空人才。
招生条件：
1、男、女生身高要求分别在170cm和160cm以上（空中乘务专业要求分别在174cm和163cm以上）；
2、五官端正，身材匀称，无明显内、外八字，形象气质俱佳；
3、双眼矫正视力在视力（E形）表上不低于4.5；
4、面部、颈部、手部及其他部位无明显疤痕；
5、身体健康，无任何传染性和心理疾病；
6、口齿清楚，英语和普通话口语基础较好。
专业：
1.航空服务（空中乘务）：精通国内外航空服务业务，能熟练掌握所学专业技能；有较高的外语水平，能为乘客提供优质，安全，快捷的空中服务，适合民用航空事业的需求和发展的空中安全保障的工作人员、VIP贵宾室等地面服务工作。
2.航空服务 （地勤服务）：培养掌握民航管理。民航乘务，民航票务，民航法规，相关国际惯例及商务管理知识。民航乘务，民航商务管理能力的专门商务人才。可从事民航商务。民航物流，民航管理，民航国际国内客票销售，或机场其他地勤服务工作。
3.航空服务（民航安检）：培养能为顾客提供高品位，高质量的民航服务及安全保障，具有较强的公关能力，协调能力和灵活应变能力的实用型人才。主要在国内，国际各大机场从事安检工作，确保飞行及机场安全，或在机场办公楼，货运站油库等重要岗位从事安保，护卫工作。
4.铁路运营与管理（铁路乘务）：按照铁路列车乘务员的统一标准和规范，培养具有良好知识内涵，掌握标准的服务技能，具有较强的实际工作能力，又具有良好气质与形体条件的铁路列车乘务员，同时为铁路线路工程、城市地面轨道工程、城市地下轨道工程等施工及运营部门培养德智体全面发展的具有一定理论基础的高级应用型技术人才和管理人才，同时亦能从事火车站、铁路、地铁等相关工作。
就业方向：根据国家大学生就业政策，双向选择，自主择业，学院向各大航空公司和机场推荐，学生毕业后，主要从事民航空中乘务员、安全员、机场贵宾 VIP 客服、机场安检、机场值机、民航商务等相关工作，也可从事国际游轮、铁路专列、五星级酒店、外资企业等单位的外事接待、公关礼仪等管理工作。
职业证书：
一：国际航空运输颁发的（ IATA ）
二：国际民航业认可的职业资格证书
三：职业技能证书
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【国家公办】江西现代职业技术学院简介
江西现代职业技术学院隶属江西省国资委，现有东西两个校区，建筑面积44.2万平方米。下设信息工程、商务、机械、建筑工程、设计、环境与能源（材料）、旅游与航空七个二级分院和一个中专部，有从中专到本科各级各类在校生18000余人。专任教师近千人，其中副高以上职称教师174人，并涌现出了全国、全省“五一劳动奖章”获得者、全国优秀教师、全省劳动模范等先进典型。
近年来，学院弘扬“精诚团结、学用结合、善谋实干、知难而进、创新发展”的“现代精神”，坚持解放思想，实干创新，强化内涵，特色发展，学院进入健康快速发展轨道。2010年被教育部、财政部确定为国家骨干高职院校立项建设单位，2013年以“优秀”等级通过教育部、财政部组织的专家验收。
学院建有150个校内实训基地，各类实训室两百余个，教学仪器设备总值1.5亿元。在省内高校率先建成宿舍空调和空气源热水系统，并建设了覆盖校园各重点部位的“天网”监控系统；建成教学、学工、图书、办公四大信息化平台，校园基本实现“数字化”和“一卡通”。学院有央财重点支持专业5个，省级特色和省级示范专业16个，省级人才培养模式创新实验区4个；建成国家精品（共享）课程2门、省级精品课程51门；获省级教学成果奖4项。院毕业生双证书率、年底就业率均在90%以上，先后被评为全国农村青年转移就业先进单位、全国普通高校毕业生就业工作先进集体（全省十年来唯一获此荣誉的高职院校）。
学院坚持学历教育与职业培训相结合，积极推进人才培养模式改革，与72家企事业单位联合，成立了校企合作理事会；立足建材行业特色，面向先进制造业，与中国建材、中锐华汽、中兴通讯等250余家国内大型企业建立了长期稳定的校企合作关系。五年来，学院为企业、学校、社会开展各类培训5万余人次，完成技能鉴定4万余人次，学院职业技能鉴定站被评为国家首批示范职业技能鉴定站。
2011年1月，以江西现代职业技术学院为龙头，联合24家企事业单位和2个工业园区，组建了“江西现代职业教育集团”，并落实了法人地位。
面向未来，学院将坚持举“国资旗”，走“国资路”，进一步突出行业办学特色建设，注重调动政、行、企、民、校多主体协同作用，完善“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的紧密型办学机制；深化教学方法改革，重点加强实践教学，发挥创新创业培训以及技能竞赛在人才培养中的作用，逐步建立能力和素质并重的综合评价体系；充分发挥江西现代职业教育集团合作平台功能，彰显“人才培养、科技服务、师资锻炼、岗位实践、就业创业”的五位一体集团化办学特色，争创集团化办学品牌。
