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人浏览随着我国经济建设规模的增大和速度的提高，特别是随着社会信息化进程的加快，我国已形成了全球规模最大、发展最快的智能建筑市场。广阔的市场潜力为智能建筑的发展提供了巨大机遇，同时也面临着智能建筑工程技能型人才不足的问题。
培养目标：
本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
就业方向：
毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。
主干课程：
一、信息技术概述
1）了解信息、信息处理、信息技术的概念及特点。
2）了解微电子技术的作用，通信技术的分类。
3）理解什么是比特和比特的运算，掌握二进制数与十进制数，八进制数，十六进制数的关系，熟悉整数和实数在计算机内的表示方法。
二、计算机组成原理
1）掌握计算机硬件的主要组成部分及其功能，了解计算机的类型。
2）了解微处理器的特点、功能、应用及大概发展情况。
3）掌握CPU的结构与工作原理、理解指令的大体执行过程。
4）了解cache存储器和主存储器的功能与关系。
5）掌握输入和输出设备的功能、了解其结构与原理。
三、计算机软件
1）了解计算机软件和计算机软件技术含义。
2）了解操作系统的作用、功能、常用操作系统和实用程序的种类。
3）掌握计算机语言程序及它们的执行过程。
4）了解计算机软件基础理论所包含的内容、算法和数据结构的概念。
四、计算机网络与因特网
1）了解数据通信的基本知识；掌握局域网的特点与组成，初步理解网络的两种工作模式。
2）了解构成广域网的远程数字通信线路的性能及几种常用的接入技术，懂得广域的构成和分组交换机的功能。
3）掌握TCP/IP协议的作用，IP地址的格式与分类。
4）了解电子邮件系统和远程文件传输系统的大体原理与工作过程。
5）了解WWW的功能、组成及其应用，掌握HTML、URL、http和W eb浏览器等的作用与原理。
6）理解网络信息安全措施如身份认证、访问控制、数据加密、数字签名、防火墙、病毒防范等的原理与作用。
五、数字媒体及应用
1）理解GB2312、GBK和GB18030三种汉字编码标准的内容。
2）掌握数字图形获取的原理与方法，初步了解数字图像内容与应用。
3）掌握声音获取的方法与设备，熟悉波型声音在计算机中的表示、标准与应用。
4）了解数字视频压缩编码的几种标准及其应用。
5）了解计算机计算机动画的制作过程。
六、信息系统与数据库
1）掌握信息系统的结构、分类。
2）掌握区分数据库、数据库管理系统、数据库系统的概念和内容。
3）掌握数据模型的基本概念。
4）掌握关系模型结构的形式。
5）掌握SQL数据库的体系结构和SQL的常用操作指令。
6）了解信息系统运行和维护的内容和方法。
7）掌握信息系统开发的过程、方法和技术。
职业证书：
一：计算机国家二级三级
二：LINUX管理
三：计算机硬件工程师
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洛阳科技职业学院是经河南省人民政府批准，国家教育部备案，具有独立颁发国家高等教育学历证书资格、纳入全国统一招生计划的全日制普通高等职业院校。学院地处十三朝古都洛阳，北依邙山，中有涧河，南临310国道，浸染魏晋风流，揽尽汉唐风雅，自古以来就是钟灵毓秀、人杰地灵的宝地，是莘莘学子求学的乐园。
学院始终坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以质量求生存，以特色求发展”的办学理念，秉承“厚德强能、求实创新”的校训，”团结奉献、拼搏实干”的校风，不断加强内涵建设，深化教育教学改革，提高办学水平和育人质量，已为社会培养输送各类技术技能型人才10余万名，形成了“校企结合、产教融合、注重实践、强化技能、全面发展“的办学特色。学院的社会声誉得到了广泛认可，先后荣获“全国应用型人才培养工程”“河南省先进单位”“河南省诚信办学创新教育先进单位”“安全文明校园”“就业最具保障学校”“全国高职电子商务专业技能联考首批试点院校”等荣誉称号。先后被认定为“国家职业技能鉴定所”“全国优秀技能人才培训基地”“河南省高级技能人才公共实训鉴定示范基地”“省级技能人才公共实训鉴定示范基地”“洛阳市高技能人才鉴定基地”“校企合作示范基地”“河南省优秀学校”。
学院占地2200余亩，建筑面积26.7万平方米，仪器设备总价值6466余万元，资产总值5.15亿元，教学、科研、行政、实验实训、生活等服务设施一应俱全。学院不断加强信息化建设，实现了全络覆盖，促进了教学、科研、管理和校园生活充分融合，打造了统一的数据共享平台和综合信息服务平台，提升了行政办公的信息化水平和校务治理能力。
学院拥有一支师德高尚、结构合理、素质较高、业务精湛的教师队伍。现有教职工近千人，专任教师占80%，其中副高级以上职称152人，占专任教师总数的23.13%。为提升学生的动手能力，学院还从知名企业和单位聘请了一大批技术能手和能工巧匠到校做兼职教师。
学院围绕区域经济发展需要，根据市场需求设置专业，既有服务洛阳市老工业基地振兴的传统专业，也有为当地战略性新兴产业服务的新兴专业。目前，学院下设有9个二级学院，分为电子商务学院、信息工程学院、机电工程学院、汽车工程学院、国际金融学院、旅游文化学院、智能制造学院、艺术学院、继续教育学院。高职开设有32个专业，对口升学开设有33个专业，基本形成了科学合理的专业体系。学院实行“三保教育”，保成才、保证书、保就业，将宝贝放入保障程序，让学生满意、家长满意、社会满意。近3年，学院毕业生供不应求，就业率高，对口安置率95%以上，就业满意率98%以上。学院大工匠人力资源公司为毕业生提供终身就业服务。
近年来，学院在校企合作方面积极探索，旨在通过校企合作谋求自身发展，实现与市场接轨。通过引企入校、工学交替、校企互动、订单培养等模式，强化对学生的职业精神、职业能力、人文素养的培养，实现“在工作中学习、在学习中工作”，努力提高育人质量，培养具有“工匠精神”的高素质技术技能型人才，积极构建产教融合、校企合作、工学一体的现代职业教育体系，积极推进现代学徒制试点。坚持走“校企合作、产教融合”发展之路，形成了独具特色的“洛科”模式。始终把创新作为引领学院发展的动力，把改革作为学院繁荣昌盛的必由之路。在改革中改进校企合作方式、扩大校企合作领域、完善校企合作机制、密切校企合作程度、提升校企合作水平，校企合作深入推进。通过校企合作有效破解职业院校“三难”问题（招生难、实习难、就业难），让学院围着企业发展转、专业看着企业设、学生满足企业学。学院与企业零距离，学生与企业零距离，岗位与企业零距离。学院先后与阿里巴巴集团、中国网库集团公司、北京华唐教育集团、北京云图软件有限公司、海尔集团、美的集团、格力集团、老板电器、中集集团等128家单位建立了良好的校企合作关系，建立了13个校内实训基地和106个校外实训基地。
学院的数控专业通过几年的磨合与探索，基本形成了一套校企合作和人才培养的新模式。电商专业在2015年“双十一”期间，创造了网络销售量2.8亿元，占洛阳市“双十一”期间网络总销售量的52%以上；2016年“双十一”期间，学院电商专业的网络交易量达220万单，销量比2015年同比增加了4到5倍，2017年“双十一”期间，学院电商专业的处理订单量达710余万单，比去年增长3倍以上，2018年“双十一”参于销售额共计50.1亿元，位列全国高校电商创业首列，引得多家媒体竞相报道。同时电商专业又承担了政府的相关业务，建立了新安特色馆、宜阳特色馆、兰考特色馆和山东龙口特色馆。2016年格力的全国线上业务又落户到了学院。学院与阿里巴巴合作的跨境电商平台，已将中国的产品销往全球200多个国家。学院的计算机专业与北京云图软件有限公司合作，致力于计算机软件方面精英人才的培养。学院与洛阳舜谛文化传播有限公司合作，500余名学生参加大型实景演艺《武则天》的演出活动。通过校企合作，解决了人才培养与企业用工需求“两张皮”问题，整个校企合作产生了良好的经济效益和社会效益，呈现出良好发展态势，成效已初步显现。
为积极响应国家大力发展职业教育的号召，更好的服务区域经济社会发展，在地方政府的大力支持下，学院拟进行二期工程建设，工程总投资约15亿元，占地总面积约800亩，加上水域、绿地及现有校区面积，学院的总占地面积约2200余亩，总建筑面积约58万平方米。本着建设人性化个性化校园、现代化智慧校园、生态型绿色校园和地域性文化校园的设计理念，按照功能合理、因地制宜、优化环境、统一规划、分批实施的建设思路，将建成学院水景景观区、自然生态景观区、休闲绿化景观区、学生庭院景观区和学院建筑景观区等5个景观区。项目计划建设周期为5年，2017年已开工建设，到2022年底全部建成并投入使用。届时，在校生规模将达到3万人以上，并力争将学院升格为本科院校。
面对新的形势，面对高等职业教育发展的大好机遇，面对学院发展的美好未来，站在新的历史起点上，我们将进一步坚定信心，振奋精神，凝心聚力，坚持立德树人根本任务，以服务区域经济社会发展为己任，促进学院健康、持续、快速发展，为中原崛起、河南振兴、富民强省做出新的、更大贡献！
插上科技翅膀，放飞青春梦想。今天的洛科，正承载着新的希望，驾驭着时代的机遇，在神州大地上起舞飞扬，绘制出壮丽的蓝图，缔造明日的辉煌！
