护理介绍

什么是护理学？

护理学学生主要是学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。

护理职业前景：

护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才。国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。

培养目标 ：

面向全国各省、市、县城乡社区各级医疗卫生机构，精心培养适应我国社会主义建设和发展需要、适应岗位群需要，知识、能力、素质综合协调发展的复合型、应用型、创新型高级护理人才。

就业方向：

学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。

主干课程：

● 护理（初中起点）

主要课程：人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物及免疫学基础、病理学、药理学、预防医学、护理伦理学、护理心理学、健康评估、基础护理学、护 理管理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、精神病护理学、传染病护理学、皮肤病护理学、社区护理学、急救护理等20余 门课程。

● 护理（高中起点大专班）

主要课程：英 语、计算机、人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物及免疫学基础、病理学、药理学、预防医学、护理伦理学、护理心理学、健康评估、基础护理学、护理管 理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、精神病护理学、传染病护理学、皮肤病护理学、社区护理学、急救护理、老年护理， 护理管理学，营养与膳食指导等30余门课程。

职业证书：

一：护士等级证

二：英语等级证

三：公共营养师

四：中职文凭或大专文凭

附：护士等级证考试相关内容

级别报名条件考试科目及内容护士执业资格证（上岗证）1.获得省级教育行政部门、卫生行政部门护理专业设置评审合格的中等卫生护士学校护理专业毕业证书；

2.获得国务院教育行政部门批准的护理专业专科毕业证书；

一、专业实务

1.护理医学知识

2.基础护理与技能

3.护理临床运用能力

二、实践能力

1.疾病的临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序

2.护理专业技术、健康教育等知识的临床运用等医学教

2.取得相应专业专科学历，受聘担任护士职务满3年;

3.取得相应专业本科学历或硕士学位，从事本专业技术工作满1年。

4、取得相应专业博士学位。

一、基础知识（临床常见病、多发病的病因及发病机制）

二、相关专业知识（临床常见病、多发病辅助检查、治疗要点）

三、专业知识（临床常见病、多发病的临床表现、护理问题、护理措施）

四、专业实践能力（护理学基础的有关理论与操作技术）

一、基础知识（临床常见病、多发病的病因及发病机制、辅助检查）

二、相关专业知识（护理健康教育学、医院感染护理学、护理管理学）

三、各科护理学专业知识及实践能力

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信阳职业技术学院中专部介绍招生简章招生专业

信阳职业技术学院是2004年成立的一所高等职业院校，传承于1903年创立的豫南道立师范学堂，有110多年的办学历史和文化积淀。

学院现有在编教职工1029人，其中,专任教师816人、教授等正高职称25人、副高职称215人，双师型教师460人，具有博士学位教师5人、硕士学位教师342人。有享受国务院特殊津贴专家、二级教授、省管优秀专家、省首批职业教育教学专家、省级学术技术带头人、省级骨干教师、市级社科专家、市级专业技术拔尖人才、市级学术技术带头人和市级优秀青年科技专家等92人。学院设有20个党政群团部门和19个教学院部，开设53个专业，图书馆藏书133万册，在校生26000余人。

学院获得的省级以上教学质量工程等项目62项:中央财政支持的职业教育实训基地建设项目2个、中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目2个、国家级精品课程1门、省级精品课程5门、省级精品资源共享课程3门、省级精品在线开放课程2门、河南省高等职业教育示范性实训基地建设项目7个、河南省高等学校特色专业建设点6个、省级教改试点专业2个、河南省高等学校专业综合改革试点项目7个、河南省高等学校教学团队5个、河南省教学成果奖6项（其中特等奖1项、一等奖3项）、2次获得河南省全民技能振兴工程高技能人才培训示范基地项目。

学院形成了鲜明的办学特色和优势，学院构建了“六双”人才培养模式，即“双德育人”（思想品德、职业道德），“双纲导教”（理论教学大纲、实践课教学大纲），“双师执教”（双师素质教师、聘请企业行业兼职教师），“双堂施教”（理论教学课堂、实习实训场所），“双项考核”（理论知识考核、实践技能考核），“双证就业”（学历毕业证书、职业资格证书），探索实践了“企业进学校、设备进学校、技师进学校，办学出校园到企业、教师出教室到车间、学生出课堂到岗位”；“教室与车间合一、教师与技师合一、学生与员工合一、作业与产品合一、质量与效益合一”的“三进三出”和“五合一”教学模式，把“立德树人”、“培养一技之长”和实现学生高质量就业有机统一起来。确立了以就业为导向的办学模式，实施专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”，优化专业结构，深化课程和教学模式改革，学生综合素质高、就业竞争力能力较强。

学院坚持走“产教融合、校企合作一体化育人”之路，实施“引企进校”工程，先后引进信阳华晨汽贸公司投资1亿元建设汽车专业实训基地；引进大庆置业有限公司和信房集团共投资15亿元建设第二附属医院，建设医学类专业教学实习医院。推进校企联合共建特色专业，学院与湖北银河学院联办移动互联网技术等市场前沿专业；与武汉华远宏业教育集团、深圳海兴船舶国际管理有限公司、与中鑫创投（北京）教育科技有限公司、北京炳隆投资顾问有限公司等合作，联办高铁服务、国际海员和国际海乘、汽车检测与维修、投资与理财等专业；与河南凯美迪实业有限公司合作共建“信阳职业技术学院凯美迪实业有限公司教学实习基地”；学院首次实现本科招生，与信阳师院学院合作招收土木工程、会计专业。学院与企业开展从招生、核心课程开发、学生实习及就业等全过程合作，实现“校企一体化育人”。

实施开放办学，积极开展职业教育国际交流合作，打造国际化就业品牌。学院与日本海老源医疗集团、韩国大邱加图立大学、香港理工大学等境外企业和高校开展合作办学及境外就业，与日本海老源医疗集团等多个日本企业合作，已有10个批次近100名护理专业学生赴日本著名医院高薪就业，实现学生海外就业的规模化、高端化。2013年，学院与纽约市立大学、莱蔓学院等高校合作，实施护理专业学生赴美国就业的订单式培养项目，首批学生2015年办理赴美带薪实训、就业。2016年，学院成功与国家开放大学合作，设立“国家开放大学大别山实验学院”，开办护理、学前教育和工商管理三个本科专业；落实京豫两地合作，与北京联合大学开展多方位合作。

坚持就业引领工程，即“政策引领工程、基地建设工程、跟踪调查工程、创新创业工程 、能力提升工程和定向就业工程”，为毕业生提供全方位、个性化的服务，帮助学生就业创业，以就业促招生，实现招生就业双促进。2013—2016年，学院毕业生年终就业率分别为：94.7%、94.02%、95.23%、96.03%。

学院为连续四届的“全国文明单位”，2007年通过教育部高职院校人才培养工作水平评估，获得“优秀”；2012年，再次顺利通过了第二轮高职院校人才培养工作评估；2008年学院被省教育厅确定为“河南省示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校；2012年，学院又被确定为第一批“河南省职业教育品牌示范院校”。先后被确定为河南省高技能人才培养示范基地、河南省国际劳务护理培训基地、河南省军事技术人才培训基地、河南省中职学校教师教育技术能力培训基地、河南省文化改革发展人才培养基地、河南省非物质文化遗产研究基地、河南省豫南航空高等职业教育集团理事长单位和全国护理专业技能型紧缺人才示范性培养基地。学院先后荣获“全国职业教育先进单位”“全国群众体育先进单位”、“全国百所德育科研名校”、“国家级语言文字规范化示范校”、“河南省职教攻坚计划工作先进单位”、“河南省高校安全保卫工作先进单位”、“河南省高校行风建设先进单位”、“河南省医药生物检测高校工程技术研究中心”、“河南省教师教育改革创新实验区”、“信阳市工会农民工技能培训示范基地”、“信阳市 ‘雨露计划’劳动力转移培训示范基地”、“第二批省级专业技术人员继续教育基地”和“河南省文明标兵学校”等荣誉称号。