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人浏览随着我国经济建设规模的增大和速度的提高，特别是随着社会信息化进程的加快，我国已形成了全球规模最大、发展最快的智能建筑市场。广阔的市场潜力为智能建筑的发展提供了巨大机遇，同时也面临着智能建筑工程技能型人才不足的问题。
培养目标：
本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
就业方向：
毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。
主干课程：
一、信息技术概述
1）了解信息、信息处理、信息技术的概念及特点。
2）了解微电子技术的作用，通信技术的分类。
3）理解什么是比特和比特的运算，掌握二进制数与十进制数，八进制数，十六进制数的关系，熟悉整数和实数在计算机内的表示方法。
二、计算机组成原理
1）掌握计算机硬件的主要组成部分及其功能，了解计算机的类型。
2）了解微处理器的特点、功能、应用及大概发展情况。
3）掌握CPU的结构与工作原理、理解指令的大体执行过程。
4）了解cache存储器和主存储器的功能与关系。
5）掌握输入和输出设备的功能、了解其结构与原理。
三、计算机软件
1）了解计算机软件和计算机软件技术含义。
2）了解操作系统的作用、功能、常用操作系统和实用程序的种类。
3）掌握计算机语言程序及它们的执行过程。
4）了解计算机软件基础理论所包含的内容、算法和数据结构的概念。
四、计算机网络与因特网
1）了解数据通信的基本知识；掌握局域网的特点与组成，初步理解网络的两种工作模式。
2）了解构成广域网的远程数字通信线路的性能及几种常用的接入技术，懂得广域的构成和分组交换机的功能。
3）掌握TCP/IP协议的作用，IP地址的格式与分类。
4）了解电子邮件系统和远程文件传输系统的大体原理与工作过程。
5）了解WWW的功能、组成及其应用，掌握HTML、URL、http和W eb浏览器等的作用与原理。
6）理解网络信息安全措施如身份认证、访问控制、数据加密、数字签名、防火墙、病毒防范等的原理与作用。
五、数字媒体及应用
1）理解GB2312、GBK和GB18030三种汉字编码标准的内容。
2）掌握数字图形获取的原理与方法，初步了解数字图像内容与应用。
3）掌握声音获取的方法与设备，熟悉波型声音在计算机中的表示、标准与应用。
4）了解数字视频压缩编码的几种标准及其应用。
5）了解计算机计算机动画的制作过程。
六、信息系统与数据库
1）掌握信息系统的结构、分类。
2）掌握区分数据库、数据库管理系统、数据库系统的概念和内容。
3）掌握数据模型的基本概念。
4）掌握关系模型结构的形式。
5）掌握SQL数据库的体系结构和SQL的常用操作指令。
6）了解信息系统运行和维护的内容和方法。
7）掌握信息系统开发的过程、方法和技术。
职业证书：
一：计算机国家二级三级
二：LINUX管理
三：计算机硬件工程师
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天津经济贸易学校始建于1960年，具有54年办学历史。为首批国家级重点中专，中国职业技术教育学会（商科）粮食研究会副会长校，全国百所半工半读试点校，天津市首批示范性中等职业学校，天津市中西部联合办学协作会会长校，2009年被人力资源和社会保障部、教育部授予全国教育系统先进集体。2009-2011年度荣获天津市文明单位光荣称号，2012年学校团委被授予全国五四红旗团委，2012年被市教卫工委授予教育系统思想政治工作先进集体，2012年6月被教育部、财政部、人力资源和社会保障部确定为国家中等职业教育改革发展示范校建设单位，2013年被中国教育协会、中国教育发展促进会评为2012-2013年度全国教育改革创新示范学校。
学校占地面积72716平方米，建筑面积75982平方米，现有在校生4000余人，专任教师192人，高级职称的74人，占专任教师总数的38%。专业教师中“双师型”教师占90%以上。 学校现开设计算机类、机电数控类、经济类等16个专业，拥有天津市骨干专业3个。物流服务与管理、会计、计算机应用、机电技术应用、食品生物工艺为国家级示范校重点建设专业。开设有普通中专、三二分段中职接高职、春季高考班等办学层次，并对外开展各种社会培训工作。学校根据不同专业特点，与企业共同制定切实可行的人才培养方案，在不同专业中实施了“岗位主导、双元推进”、“岗位引领、项目植入”、“岗位对接、淡入旺出”等多种工学结合人才培养模式。学校现有校内实训基地10个，校外实训基地39个，实现了“教、学、做”一体化，学生在职业素养、劳动技能等方面得到了极大提高。学校积极开展“订单”培养，先后与9家企业签订了“订单培养协议”，双方共同制定教学计划、课程设置及课程标准，共同组织教学及实习，取得了较好效果。学校高度重视德育教育工作，搭建了以培养学生职业素质为核心的“113”德育教育实践工程。即建立了“三全、四定位”德育教育和管理的一种模式，实践了“8S”企业化管理一个标准，实现了三个提升。学校的德育教育和教学水平得到多方的认可与好评。由于学校管理严格、教学严谨、学生动手能力强，毕业生深受用工企业欢迎，近年来毕业生就业率一直保持在98%以上。
