升学乐中职网欢迎您!
升学乐中职网
升学乐中职网联系电话

中职生套读大学专科的八大好处

日期:2018-02-01 12:37:50来源:中国五冶大学浏览量:879栏目:常见问题学校推荐:中国五冶职工大学

随着竞争的加剧,不少中职类学校都在不同方式不同程度地为学生进行着各种规划,可谓用心良苦,而我们认为要真心为他们规划人生,规划未来,最好也是最直接的途径莫过于提高学生的学历层次,为其补充知识的营养,给他们将来参与竞争奠定基础,这种规划才更具体,更长远。因为中职生套读大专具有其他规划无法替代的八大好处。

一、积极响应国家号召、顺应社会的需求

中职生套读大专是国家的要求、社会的期待、家长的梦想、学生的理想。国家现在的政策规划是鼓励中职生套读大专、本科甚至研究生。社会也对毕业生的学历要求越来越高。基于严峻的就业形势,家长也希望学生能多学习知识,提升他们的学历,使他们在激烈的社会竞争中具有优势。绝大部分学生也愿意通过提升学历实现自己的人生理想。

二、中职生套读大学专科时机好,可省时二年以上

根据教育部学籍管理规定,中职生的学籍为3年。大学专科生的学籍也为2.5年。如果中职毕业后再读大学专科,共需学习时间为六年(其中包括毕业后半年才能赶上秋季高考)。假若你选择中职套读大学专科,就等于四年左右就能获得两个毕业证,即中职毕业证和大学专科毕业证,这在无形中节省二年时间的同时,又在毕业求职期提高了求职起点,赢得了高于中职求职的平台。

而且中职学生精力充沛,记忆力强,专注学习不易分心,比毕业后再读大专时机更好。同时,中职套读大专,专业基本相同,专业课程的学习具有连贯性,更容易学懂学会。

三、专科生的就业起点高于中职毕业生,就业更具竞争力

根据国家教育部教育规划司的规格培养精神,中等职业学校对中职生的培养目标为“一线操作层技术工人,”专本科学校对专科生和本科生的培育目标为“一线技术层管理人才”。这两个不同培养层次目标就限定了中职生就业起点低于大学专科生和本科生。

目前企业招聘新员工的通行潜规则是:一是学历,二是技能。如果在读中职时套读大学专科,你的最高学历就是大学专科层次,这样你在应聘就业就符合了具有相当实力企业的招聘条件。既掌握了技能,有具有学历,就是现在社会所说的金领阶层,竞争实力就有了大大的增强。中职套读大学专科就等于自己为自己准备好了“绿色通行证”,是高待遇就业的保证,更是个人发展的强有力支撑。

四、中职生套读大学专科对家庭有经济贡献

中职生套读大学专科,能节约两年的在校费用,这种节省,无形中为家庭减轻了经济压力。这个费用还不包括节省的两年时间学生工作的收入等。

中职套读大学专科后就业,可提前积累二年的工作经验,多为自己创造直接的经济财富。

“知识在于积累”这是大家都认同的道理。而我们更认为“经验在于积累”。要使经验得到积累,参与工作实践的时间长短是必备条件。中职套读大学专科等于节省了二年学习时间,这被节省的二年时间用于参加工作,不仅获得了经验的积累的机会,也为自己创造直接经济财富,这还不包括间接的收入影响。可见,中职套读大学专科是一举两得的正确选择。

image.png

五、大学专科生和中职生就业后年收入相差万元以上。

根据相关统计资料显示,同等岗位情况下,大学专科毕业生与中职生相比,月收入差距在300—800元以上,专科生比中职生年收入高出万元以上,这还仅限于转正时,并不包括以后的差距。国家和企业单位为高学历者提供的平台要高。

六、根据现在职称及职业资格考试报考条件要求,专科毕业后5年才能报考工程师(中级)职称,而中职生在能够评上初级职称的基础上,也至少需要10年才能报考工程师(中级)。大学专科毕业生比中职毕业生报考工程师职称要提前5年。如果你选择中职套读大学专科,毕业后很快符合报考条件,当你获得工程师(中级)职称证后,那么你的工作岗位及工作性质就很快会得到改变,工资待遇也会相应得提高,展现在你面前的平台就会更高、更宽。

七、中职生套读大学专科,可以弥补所学专业知识的不足。

无可讳言,在读中职时无论你专业开设和课程安排与大学专科怎样相近,但从知识教授过程看,中职阶段的知识传授仍然是肤浅的,远远比不上大专阶段知识结构的系统性和全面性。因此,中职生在读中职时套读大学专科,就能弥补其不足,为以后参与竞争奠定扎实的基础。同时,大学阶段对学生思维方式的改变、眼界的提升都有很大的积极促进作用,这些都能为学生以后的长期发展带来不可估量的影响。

八、专科生就业后比中职生的发展空间大。

由于中职学校和专本科学校对学生培养的规格不同,这就限定两个层次毕业生工作岗位不同,因此,他们各自发展空间就有明显的区别,而且这种区别随时间推移只会越来越大。

为此,在校中职生套读大学专科,不管是从省时,省费,还是从以后的发展看都是明智的选择。

原文网址:https://www.zkbedu.com/article/7193.html