专业介绍
计算机及应用专业培养目标定位于信息技术产业，毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作，也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作，还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。
培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
发展历程
1.40年代中期至50年代末 计算机应用主要是科学计算、工程设计等数值应用，这一阶段使用第一代电子管计算机（数字机和模拟机），硬件体积庞大，运算速度慢，系统维护需要较高的技术，软件尚未形成系统，应用程序编制耗费大量人力。主要应用于国防尖端武器的研制、生产和使用。
2.50年代末至60年代末 开始向非数值应用方面发展。这一阶段使用第二代晶体管计算机,除继续用于科学计算外，主要用于数据处理、工商业事务处理、企业信息管理。60年代后期出现小型机后，硬件逐步形成系列，接口设备和外围设备品种增多，组块式的软件设计使软件的编制趋于工程化，并应用于生产过程的实时控制。
3.70年代 计算机应用普及到社会经济更多的领域。第三代集成电路计算机具有良好的性能价格比和可靠性，它促进了计算机的推广应用。随着微处理机的迅速发展，计算机广泛应用于工业、农业、文化教育、卫生保健、服务行业、社会公用事业等。家用电器采用微处理机后使计算机应用深入到家庭生活和娱乐之中。计算机技术与通信技术的结合，使计算机网络得到发展。信息服务业的兴起使社会信息资源得到更广泛的利用。
福建省漳浦职业技术学校的前身是创办于1981年的漳浦职业中学，1995年4月升格为职业中专学校。2000年4月被确定为“省级重点中等职业学校”。2004年被确定为全国农村劳动力转移“阳光工程”培训基地。学校现有占地面积73.5亩，校舍建筑面积20364平方米，开设机电技术应用、旅游服务与管理、电子电器应用与维修、会计、计算机及应用等14个专业，在校生2280人。学校现有教职工126人，其中高级职称教师28人，中级职称47人，本科学历占95%。
学校以“创一流职校、育一流人才”为目标，探索出一条“以就业为导向、以企业为伙伴、以技能为核心”的办学模式。学校不断探索职教规律，调整专业结构和进行课程改革，强化学生职业技能训练，推行“双证”制，教育教学质量明显提高。
学校重视毕业生出路，设立“就业指导办公室”和“高考办公室”。三年来，毕业生就业率均在95%以上，高考上线率逐年提高。
学校是第七、八、九届省级“文明学校”，省级“军警民共建先进单位”。学校工会是省级“先进教育工会”。学校团委会是省“五四红旗团委”。学校党支部是漳州市“先进基层党组织”。
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