汽车运用与维修专业教学计划
一、招生对象与学制
1、招生对象：应届初中毕业生或同等学历者。
2、学制：三年制。
二、培养目标
本专业主要面向汽车运用与维修行业培养具有良好的职业素养，掌握必需的文化科学知识和汽车专业知识，在生产、服务和管理第一线工作的汽车修理、装配和服务，并能吃苦耐劳具有创业精神和较强适应能力的中等应用型技能人才。
三、培养规格
(一) 知识结构与要求
1. 掌握语文、数学、外语等本专业所需的文化基础知识。
2. 掌握计算机应用方面的基本知识。
3. 掌握读图和制图的基本知识。
4. 掌握汽车材料的选择和使用的基本知识。
5. 掌握本专业必须的机械基础知识。
6. 掌握电工与电子技术在本专业应用方面的基本知识。
7. 掌握汽车的构造、性能、使用、维护、修理、检测、技术管理及交通安全等有关理论知识。
8. 掌握一到两个汽修专门化技能。
(二) 能力结构与要求
1. 具有读图、绘制简单零件图和零件检测的能力。
2. 具有汽车基本性能试验的能力，具有分析和解决本专业技术问题的基本能力。
3. 学习一门外语，借助工具书能阅读汽车说明书及维修手册等一般专业外文技术资料。
4. 具有初步的计算机操作能力。
5. 具有一定的自学能力和获取信息的能力。
6. 具有汽车维修及汽车驾驶技能，并考取汽车维修工等级证。
四、职业岗位与职业资格
序号 | 专业化方向 | 职业岗位导向 | 职业资格 |
1 | 汽车机修 | 发动机维修； 底盘维修； | 汽车维修中级证； |
2 | 汽车维修电工 | 汽车电气设备及车身电控系维修； 汽车安全气囊、gps、自动空调、 电控座椅、音响、自动门窗、防盗系统等装置的拆检与维修 | 汽车电工中级证； |
3 | 汽车维修质量检测 | 汽车安全性能检测； 汽车发动机综合性能分析； 四轮定位、车轮动平衡检测和调试； | 汽车维修质量检测 汽车故障诊断 |
4 | 汽车驾驶 | 汽车驾驶； 整车维护； | 汽车驾驶员 （驾驶c照）、 |
本专业毕业生主要面向国营企业、合资企业、私营企业或个体从事汽车商务、车辆使用、维护、修理等操作、技术和管理工作。
五、课程结构
(一) 理论教学
文化基础课
1.经济政治
2.哲学
3.法律
4.职业道德
5.体育
6.语文应用文
7. 数学
8.物理
9.基础英语
10.计算机应用基础
专业基础课
11.汽车机械制图
12.汽车机械基础
13.汽车电工电子基础
14.汽车专业英语
专业课
15.汽车发动机构造与维修
16. 汽车底盘构造与维修
17.汽车电气设备构造与维修
18.电控发动机维修
19.自动变速器维修
20.汽车空调
21.汽车电工
(二) 实践教学
1. 汽车拆装实训
2. 钳工实训
3. 汽车发动机维修实训
4. 汽车底盘维修实训
5. 汽车电气设备维修实训
6. 汽车驾驶实训
7. 汽车维修工考工强化训练
8. 汽车修理技能训练
原文链接：https://www.zkbedu.com/article/14214.html
